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如图1,点C在线段AB上,分别以AC、BC为边在线段AB的同侧作正方形ACDE和BCFG,连接AF、BD(1)AF与BD有什么样的数量关系和位置关系?为什么?(2)如果点C在线段AB的延长线上,(1)中所得的结论是否成立?为数学

平面上有三个点A,B,C,如果AB=8,AC=5,BC=3,则（）A.点C在线段AB上B.点C在线段AB的延长线上C.点C在直线AB外D.不能确定为什么? 数学

如图，E、F分别是AB、AC的中点，延长EF交∠ACD的平分线于点G．AG与CG有怎样的位置关系？说明你的理由．数学

如图，已知边长为2的正方形ABCD，P是BC边上一点，E是BC边延长线上一点，过点P作PF⊥AP与∠DCE的平分线CF交于点F．AF与CD交于点G．（1）求证：AP=PF；（2）若AP=AG，试说明PG与CF有怎样的位置关系其他

在三角形ABC中.E是BC的中点,在AC上有一点D,且满足CD=AB,F是AD的中点,连接EF并延长交BA的延长线于G.求证:AG=AF 数学

在△ABC中,AB=AC,延长AB到D,延长CA到E,使AD=CE=BC,若恰有DE=BC,求∠BAC的度数答的好有加分,谢谢热心人.（加分最少20）（图有点不标准,手画的.）数学

已知AD和BE是三角形ABC的高,H是AD与BE或他们延长线的交点,若BH=AC,则角ABC=有两种答案,45度和135度,是怎么证出来的呀? 数学

中华文明源远流长，绵延不断，在创造了灿烂文明的同时，也铸就了自身辉煌而独特的文明史。阅读有关材料，结合所学知识，回答问题：材料一：大一统是中国历史的鲜明特点。从秦历史

一的中华民族国家的贡献说明，

下列标点符号使用有误的一项是A．“希尔顿综合症”正在我们的“80后”“90后”、第五代、第六代滋生蔓延，他们有一大堆“成长的烦恼”，因而如何让他们能“合理地做人，健康语文

远，万不可麻痹大意——如果这

下列标点符号使用有误的一项是（）A．“希尔顿综合症”正在我们的“80后”、“90后”、第五代、第六代滋生蔓延，他们有一大堆“成长的烦恼”，因而如何让他们能“合理语文

依然任重道远，万不可麻痹大意

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