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在菱形ABCD中AB=4,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD等于θ,△AEF为正三角形,E,F在菱形边上,（1）当θ=120°是证明不论E,F在BC,CD上如何移动总有BE=CF.（2）在（1）的条件下,当点E,F在BC,CD上移动时,分别探讨四边数学

的面积是否发生变化?如果不变

在等腰三角形abc中AB=AC=4,点D是BC的中点,点E,F分别在边AB,AC滑动,且E、F分别不与B、A、C重合,∠DEP=90°.⒈说明不论E、F在AB、AC上如何滑动总有BE=AF⒉当点E、F在AB、AC上滑动时,分别探讨四边形AEDF 数学

了变化?如果不变求出定值如果

数学有哪些不等关系的定理,如:在一个三角形中两边之和大于第三边. 数学

一个梯形下底为2009,下底上一点与上底两点相连把梯形分成三个相似但不全等的直角三角形.上底的长是多少需要用到数论、同余之类的,希望这些步骤写得具体一些所有三角形各边长都是整数数学

我们来探究“雪花曲线”的有关问题：图A是边长为1的正三角形，将此正三角形的每一边三等分，而以其居中的那一条线段为底边再作正三角形，然后以其两腰代替底边，得到的第二数学

周长应等于

我们来探究“雪花曲线”的有关问题：如图（1）是边长为1的正三角形，将此三正角形的每条边三等分，而以居中的那一条线段为底边再作正三角形；然后以其两腰代替底边，得到第二个数学

到的第五个图形的周长应等于

在三角形中有恒等式d1/h1+d2/h2+d3/h3=1d为三角形内任意一点到三边距离请问是如何推倒的?请指教阿~ 数学

在探究平行四边形、三角形、梯形、园等面积公式时,运用的方法有什么共同点数学

有四张背面相同的纸牌A、B、C、D，其正面分别画有四个不同的几何图形，A（等边三角形），B（平行四边形），C（菱形），D（等腰梯形），小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后摸出两张牌．（1 数学

张牌面图形都是中心对称的概率

不要用方程!兰兰读一本故事书,第一天读了30页,还余下全书的6分之5没有读.这本故事书共有多少页?一个等腰三角形,周长是36厘米,其中两条边的比是5:2,另一条边长多少厘米?一堆煤150吨,用去的数学

,正好倒满,小杯的容量是大杯

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