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共找到 163 与材料一春秋战国时期 相关的结果,耗时172 ms
材料一:诸葛亮把“静以修身,俭以养德”作为“修身之道”;毛泽东以“厉行节约,勤俭建国”为治国的经验,可见修身、齐家、治国都离不开勤俭节约.材料二:春秋战国时期,齐
政治
以勤俭治国,而使国富民强、社
阅读材料,回答问题:春秋战国时期思想学术繁花似锦,宋代中国科技星光灿烂。材料一尝窃观阴阳之术,大祥而众忌讳,使人拘而多所畏;然其序四时之大顺,不可失也。儒者博而寡要
历史
循;然其强本节用,不可废也。
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料并回答问题。材料一如图,观察下列春秋战国时期的两幅图:材料二据《史记•商君列传》记载:商鞅把小的乡邑合并为
历史
……努力从事农业生产,耕耘纺
历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料:材料一观察下列春秋战国时期的两幅图:图1铁制农具图2穿有鼻环的牛尊材料二
历史
虽非古道,犹以务本之故,倾邻
(22分)阅读春秋战国时期,一些思想流派的言论:材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。材料二古者圣王之为政,列德而尚贤。材料三不
历史
而民自正,我无事而民自富,我
阅读下列材料,回答问题材料一周村的丝绸生产已有两千多年的历史。早在春秋战国时期,就有家庭手工丝织作坊。到明、清时,周村成为全国瞩目的丝绸生产中心,出现了收蚕、烘
历史
描绘出当时周村丝织业的繁荣景
中华传统文化源远流长。阅读下列材料:材料一中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。--冯天瑜等《中华文化史》材料二自武帝
历史
万言,大师众至千余人,盖禄利
阅读下列材料:材料一:春秋战国时期,垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说,大办私学,在思想、学术上形成一个繁荣局面。材料二:现代著名史学家郭沫若说:“书籍
历史
董仲舒向汉武帝建议说:“今师
阅读春秋战国时期一些思想流派的言论:材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。材料二古者圣王之为政,列德而尚贤。材料三不尚贤,使
历史
,我无事而民自富,我无欲而民
中国古代而文明源远流长,从距今至少170万年前就开始有了人类的足迹.让我们沿着下面的时间轴,共同回顾历史.阅读下列材料材料一:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决
历史
合所学知识,指出春秋战国时期
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