材料反映的是什么制度搜索结果第1页,早教吧

今大道又既隐,天下为家……大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪这是选自这个材料反映的是什么制度?该制度是从哪一时期开始的?还有这个材料所描述的现象的出现说明了哪写问题历史

阅读材料回答下列问题材料一封建亲戚，以藩屏周。--《左传》（1）材料一反映了西周的什么制度？周初分封的目的是什么？材料二周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。历史

2）周王失去往日的权势，诸侯

读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：（计8分）请回答：（1）此图是西周什么制度的反映？（1分）（2）西周实行此制度的目的是什么？（1分）（3）图中第二层人从周天子手中得历史

材料一主要反映什么制度?作者认为周天子“非复诸侯之长而为诸侯之君”的原因是什么? 历史

创新是一个民族发展的不竭动力，我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。阅读材料，回答问题。材料一（1）材料一反映了我国古代的什么政治制度？材料二观察下面示意图历史

“今诸侯或连城数十，……无尺

材料二反映的是一种什么制度?这种制度的实质是什么?材料说的轩辕尧舜的共同点有哪些?材料一：中华开国五千年,神州轩辕自古转.创造指南车,平定蚩尤乱.世界文名唯有我先.——孙中山材历史

下病而丹朱得利.尧曰：终不以

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材料、我的附庸的附庸,不是我的附庸材料：我的附庸的附庸,不是我的附庸问：1.这句话反映的是哪一地区,那一时期的什么制度?2.这一制度源于西欧那次改革所产生的影响?这一制度所体现的历史

材料一:我的附庸的附庸,不是我的附庸上述材料反映了西欧封建社会的什么制度?有什么特点?这种制度最先开始于哪一个国家?是那一次改革后逐渐形成的?这侧改革内容有什么?在当时起了什么其他

(1)材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度?在此前的奴隶制时代我国主要采用的选历史

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