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（2013•北碚区模拟）某学校九年级的一个研究性学习小组对学生中午在学校食堂的就餐时间进行了调查．发现在单位时间内，每个窗口买走午餐的人数和因不愿长久等待而到小卖部就餐的人其他

分钟．还发现，若在25分钟内

（2013•广州）实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．某研究性学习小组发现一瓶未密闭的KOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究．假设1：只含KOH；化学

因是（用化学方程式回答）__

某研究性学习小组用下列装置(铁架台等支撑仪器略)探究氧化铁与乙醇的反应，并检验反应产物。（1）为快速得到乙醇气体，可采取的方法是；若实验时小试管中的溶液已经开始化学

酒精灯 c．将导管从

某研究性学习小组为了探究的还原性，进行了如下实验：（1）取10mL0.1moL/L溶液于试管中，向其中滴加少量新制的氯水，振荡后溶液呈黄色．将此黄色溶液分成两份，向其中-份加入适量四氯化学

离出来的实验操作名称是___

（2014•湖南模拟）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验．定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次语文

容纳量大B．探究的课题可能是

某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时，将一块直角三角板的直角顶点绕着矩形ABCD（AB＜BC）的对角线交点O旋转（如图①→②→③），图中M、N分别为直角三角板的直角边与矩形ABCD的边C 其他

D重合）中，BN2=CD2+

学习不同尺度的区域地理，主要目的在于通过探究性学习，掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法。下面是某中学地理研究性学习小组的研究案例。研语文

组在阶段Ⅱ收集到的图文材料：

材料一：某中学研究性学习小组成员赵岩去资兴市某农村进行了采访考察。赵岩发现该村张某家的日子越过越红火。通过和张某聊天，赵岩大致了解了张某发家致富的过程：九十年代初，政治

的蔬菜远销到长沙、韶关、中山

某校化学研究性学习小组设计如下实验方案，测定NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的质量分数．方案一：按如图装置进行实验．并回答以下问题．①实验前先，B瓶中装的试剂为，D装置的化学

装置增重 8.80g，则样品

将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究．请完成下列各题：（一）猜想与假设：猜想一：固体为CuCO3，理由：（用其他

呈碱性．猜想三：固体为Cu（

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