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幼儿园教学计划——幼儿园大班教学计划安排经过大班上学期的发展和学习,总体来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大的进步,特别是在动手、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。但是大班的幼儿因为年龄性格不一,男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于
一、指导思想1、根据大朗镇教育办指导精神,以幼儿园工作实际情况出发,以深入实施素质教育为核心,以幼儿园标准化管理为抓手,以提高教师教育教学能力培养为关键,以校园文化建设为载体,努力将我园创建成幼儿喜欢、家长放心,社会满意度高的平安、和谐、健康、文明的快乐之园。2、深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深
( )门前的道路没有行人过街设施的,应当施划人行横道线,设置提示标志。A. 学校B. 幼儿园C. 医院和养老院D. 学校、幼儿园、医院、养老院
( )门前的道路没有行人过街设施的,应当施划人行横道线,设置提示标志。A.学校B.幼儿园C.医院和养老院D.学校、幼儿园、医院、养老院
学校、幼儿园、医院、养老院门前的道路没有行人过街设施的,应当施划人行横道线,设置提示标志。城市主要道路的人行道,应当按照规划设置( )A.自行车道B.盲道C.非自行车道D.宠物道