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某校生物兴趣小组的同学发现果蝇的翅有长翅和残翅，为此进行杂交实验，实验的过程和结果如图所示，请根据以下遗传图解，分析回答问题．（1）果蝇的长翅与残翅是一对性状，其中语文

__、___．子一代长翅果蝇

某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株，其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果，假设突变性状和野生状性由一对等位基因(A、a)控制。为了进二步了解突变基因的显隐性语文

生性状和突变性状的数量，如表

某校师生在学习了能量的转化与守恒以后，组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能量利用效率．他们发现学校的一个老式锅炉烧水时，经常冒出大量的黑烟，且烧水时锅炉周围的温度很高，锅物理

气带走的热量，可以采用什么办

某校科技兴趣小组的同学到一家茶具生产厂进行社会实践活动，发现这个厂生产的茶壶都是如图甲传统样式的．同学们思想很活跃，给这个厂提建议，能不能把茶壶的造型改变一下，用新颖其他

想象力，画了好多设计图案，最

某化学兴趣小组在做稀盐酸除铁锈的实验中，发现铁锈消失后铁表面产生气泡，一段时间后发现溶液由黄色变成浅绿色．同学们对此感到很好奇，于是设计了如下实验进行探究．问题一：为化学

题是___．问题二：最终溶液

某小组同学对“一次性发热贴”（标签如图1）产生了兴趣，便打开用过的发热贴，发现内部是褐色固体，于是展开探究．查阅资料发热贴的发热原理是铁粉在空气中发生缓慢氧化放出热化学

分被氧化【探究1】取褐色固体

科学兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变性状和野生性状由一对等位基因（A、a）控制），为了进一步了解突变基因的显隐性和其他

性状和突变性状的数量，如表：

某化学兴趣小组的同学按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应的实验时，发现很难观察到有亮红色金属铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究化学

】铜元素有+1和+2两种化合

某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色盲普查活动，他们先从全校的1800名学生中随机抽取了180名学生(男女各半)作为首批调查对象，结果发现女性色盲患语文

该校全体学生中色盲基因频率约

某校初一生物兴趣小组的同学栽培了一株黄瓜，发现这株黄瓜在开花季节开了许多花，却只接了几根黄瓜．他们百思不得其解，你能帮助他们揭开这个谜吗？语文

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