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共找到 119 与某化学活动小组以 相关的结果,耗时276 ms
某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).演示实验将一定量的稀盐酸
化学
象,部分同学产生了疑问:反应
(本题共13分)以下两个化学实验是某小组的同学对海水中化学资源的探究活动。(一)从海带灰中提取碘从海带灰中提取碘的实验流程如下:实验流程
化学
②
某化学课外活动小组以海带为原料获得少量碘单质,具体过程如图所示:回答下列问题:(1)操作①、④的名称、.(2)完成操作③的主要玻璃仪器的名称;下列试剂可以代替CCl4的
化学
酸(3)请写出证实经操作③后
某化学课外活动小组以海带为原料获得少量碘水,并以四氯化碳(沸点76.80C)为溶剂将碘从碘水中提取出来,具体过程如图所示.请回答下列问题:(1)操作①的名称为、;(2)向含
化学
单质的水溶液与CCl4在分液
(2011•崇明县二模)某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:对固体猜想猜想1:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部
化学
产生,则加入的A溶液是___
M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.(1)提出问题M、铜、铝的金属活动性顺序是怎
化学
__.(3)【设计与实验一】
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答下列问题:(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
语文
两只试管进行对照实验。
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:请回答下列问题:(1)、为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
语文
作用,应选用________
某校化学研究性学习小组欲设计实验验证Fe、Cu的金属活动性,他们提出了以下两种方案.请你帮助他们完成有关实验项目:方案Ⅰ:有人提出将形状和大小均相等的铁片和铜片,分别同时放
化学
子方程式为:______;若
某校化学研究性学习小组欲设计实验验证Al、Fe、Cu的金属活动性,他们提出了以下两种方案。请你帮助他们完成有关实验项目:(1)用三种金属与盐酸反应的现象来判断,实验中除选择
化学
用一种盐溶液验证三种金属的活
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