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学习了二氧化锰(MnO2)对过氧化氢分解有催化作用的知识后某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。猜想Ⅰ.CuO不是催化剂化学

变 ; Ⅱ.

某校的探究小组同学想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和操作步骤：①任取两份氯酸钾，分别放入两支试管，在其中一份中加入经精确称化学

停止加热、冷却，将原先混有氧

某班级探究小组的同学在学习了催化剂知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：①任取两份氯酸钾，分别放入化学

的气体通入水中，观察放出气体

某校的探究小组同学想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和操作步骤：①任取两份氯酸钾，分别放入两支试管，在其中一份中加入经精确称化学

停止加热、冷却，将原先混有氧

学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后．某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究．猜想Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学

是反应的催化剂，反应前后__

（12分）某校的探究小组同学想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和操作步骤：①任取两份氯酸钾，分别放入两支试管，在其中一份中加化学

气体的快慢。③停止加热、冷却

某同学学习了天体运动的知识后，假想宇宙中存在着由四颗星组成的孤立星系．一颗母星处在正三角形的中心，三角形的顶点各有一颗质量相等的小星围绕母星做圆周运动．如果两颗小星间其他

FB．每颗小星受到的万有引力

某同学为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物进行了探究活动以下属于它的实验目的是（）A.他发现蚂蚁喜欢围在糖的周围B.他想蚂蚁喜欢吃什么样的食物呢C.他想蚂蚁可能喜欢吃甜食D. 语文

某同学在研究小车的运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,如下图,求图ABCDEF求小车在B点的瞬时速度我知道是求AC的平均速度但是我想问的是在这里的B点是0.1S的时候物理

某同学在实验室里探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同，探究过程如下提出问题我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？假设猜想吸入的气体中含二氧化碳和水蒸气较少语文

量（填“大于”或“小于”）【

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