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在图甲“观察水的沸腾”的实验中：（1）某同学按实验步骤进行了如图甲的正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能（写出一种原因即可），解物理

量增加，则温度与时间的关系图

某同学按图（a）、（b）所示的电路图连接电路分别进行实验．在这两个电路中，电阻R1与R2为不同的定值电阻．实验时，通过改变滑动变阻器R滑片P的位置，得到的实验数据如表一、二所示其他

示数（伏）实验序号 A1表

为了探究弹力和弹簧伸长的关系某同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试根据测得的数据绘出如图所示图像。(1)从图像上看该同学没能完全按照实验要求做从而使其他

某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba（NO3）2四种物质中的两种或多种．按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发化学

：（1）在常温下，气体B的水

欲测定某氯化铵（只含硫酸铵杂质）样品中氯化铵的质量分数，甲、乙两位同学按如图所示的实验步骤进行实验：（1）实验时，甲同学使用硝酸银溶液作试剂A，乙同学选用氯化钡溶液作试化学

、溶解、反应、过滤、洗涤沉淀

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组同学使用相同焦距的凸透镜进行实验．（1）某小组同学首先将蜡烛、凸透镜、光屏按如图顺序摆在一条直线上，接下来应如何操作？这样做的目物理

组汇报数据中发现，物距均为1

某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验，向花分别喷洒稀盐酸或水．回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ：纸花变红；Ⅱ 化学

__．（3）该同学进行四组对

某同学设计了如图所示的一组实验．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，分别按图的顺序进行实验．回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ．纸花变红，Ⅱ．纸花不变色，化学

验的目的是什么？（4）写出实

某小组的同学欲探究NH3经一系列反应得到HNO3和NH4NO3的过程．NH3的转化过程如图所示：甲、乙两同学分别按如图所示装置进行实验．用于A、B装置中的可选药品：浓氨水、30%H2O2溶液、蒸馏水、化学

发生反应的化学方程式为___

某实验小组按照图甲所示的电路图，规范操作，准确测量，得到一系列数据，如图乙中的散点K1．同学们为了弄清电阻变化的原因，对实验进行了下述改进．如图丙所示，将小灯泡L的玻璃罩其他

，使得突出的灯丝刚好完全没入

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