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某同学用实验“探究串联电路中电压的规律”．提出问题：在如图所示的串联电路中，电路中ab、bc、ac两点之间的电压可能有一定的关系．设计实验并进行实验探究：①按图所示的电路图连物理

如表．③为了防止偶然因素的影

某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”（1）图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是，此实验说明分子。但是在实验时同化学

对原实验装置进行了改进，装置

某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按如图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲．乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺，根据其他

某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按如图所示进行实验．将带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺，化学

___．

为了比较水和食用油的吸热能力，某同学用如图所示的装置按下列步骤进行了实验：A、在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；B、用温度计分别测出水和食用油的初温；C．用其他

（1）上述实验步骤中，存在错

某同学按如图进行实验，通入干燥的氯气，在A中放的是干燥的红色纸条，B中放的是湿润的红色纸条．（1）通入干燥的氯气一段时间后，A中观察到的现象是，B中观察到的现象是，由此化学

的，C中盛放的试剂应该是__

某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，（石蕊遇酸会变红色）分别按如图进行实验．回答下列问题：（1）观察到纸花的颜色变化：Ⅰ．纸花变红；Ⅱ；Ⅲ 其他

对比实验目的是______．

如图（a）、（b）、（c）所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究实验”．按图（a）所示进行实验操作时，应在硬纸板处物理

___，两细线对硬纸板拉力的

如图所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究实验”．按图甲所示进行实验操作时，应在硬纸板处于状态下读取测力计物理

向___．

某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种.为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置化学

. 一定没有二氧化碳B. 可

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