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碱式碳酸钴[Cox(OH)y(C03)z]常用作电子材料、磁性材料的添加剂，受热时可分解生成三种氧化物。为了确定其组成，某化学兴趣小组同学设计了如图所示的装置进行实验。（1）请完成下列化学

置的质量； ②按如图所

碱式碳酸钴[Cox（OH）y（CO3）z]常用作电子材料、磁性材料的添加剂，受热时可分解生成三种氧化物．为了确定其组成，某化学兴趣小组同学设计了如图1所示的装置进行实验．（1）请完成下化学

置组装好仪器，并检验装置气密

某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）.下列判断中，错误化学

验，则可判断出四种金属的活动

如图所示，某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验：先在公路旁边选取一点C，再在笔直的车道a上确定点D，使CD⊥a，测得CD=42米，在a上点D的同侧取点A、B，使∠CAD= 其他

汽车限速为60千米/小时，若

为比较Fe2+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答下列问题：（1）定性分析：如图甲可通过观察定性化学

改为Fe 2 (SO 4

二氧化硫可使一种叫做品红的红色试剂褪色，也可以使澄清的石灰水变浑浊．某同学为验证木炭和浓硫酸在加热条件下反应生成的产物，设计了如图所示的实验装置，请根据实验现象，回答化学

碳、二氧化硫生成，请将实验装

某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四物理

沙表面高2H静止下落，D球从

在“探究功与速度变化的关系”实验中，某同学设计了如图甲所示的实验方案：使小物块在橡皮筋的作用下沿水平桌面被弹出，第二次、第三次…操作时分别改用2根、3根、…同样的橡皮筋物理

块被弹出后的水平速度，需要测

（16分）某同学为了研究乙酸的性质，进行了如下实验：（一）该同学利用下图所示的仪器和药品，设计了一个简单的一次性完成实验装置，来验证乙酸、碳酸和苯酚溶液酸性强弱。（1 化学

→ →J（2）写出

实验室里有一块量程为500μA，内阻未知的电流表（也称微安表），需要准确测量它的内电阻Rg．某同学根据实验室现有的器材设计了如图所示的实验电路．电路中部分器材的规格如下：未校其他

9.9Ω．直流电源E：电动势

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