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为了探究HClO的漂白性，某同学设计了如下的实验．（1）通入Cl2后，集气瓶A中的现象是：，从而得出的结论是；集气瓶B中的现象是：，从而得出的结论是，其中发生的反应化学

的红色布条褪色，你认为还应增

为了探究HClO的漂白性，某同学设计了如下的实验．（1）通入Cl2后，从集气瓶A中干燥的红色布条的现象可得出的结论是；从集气瓶B中湿润的红色布条的现象可得出的结论是．（2）化学

．（3）烧杯中溶液所起的作是

为了探究HClO的漂白性，某同学设计了如下的实验．（1）通入Cl2后，从集气瓶A中干燥的红色布条的现象可得出的结论是；从集气瓶B中湿润的红色布条的现象可得出的结论是，其中发化学

条褪色，你认为还应增加的实验

赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下的实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用．实验步骤：①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同语文

成分见图），在相同且适宜的条

分析有关科学探究的资料，回答问题．赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下的实验，验证赤霉素与生长素具有协同作用（是指两种或多种物质协语文

，从它们的同一部位切取等长的

为了探究HClO的漂白性，某同学设计了如下的实验：（1）通入Cl2后，集气瓶B中发生反应的化学方程式是，通过实验现象得出的结论为．（2）为了确证是HClO起漂白作用，你认为还应增加化学

验安全，当氯气以平均每分钟1

分析有关科学探究的资料，回答问题：赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下的实验，探究赤霉素与生长素具有协同作用（是指两种或多种物质协其他

：略．（2）将下列实验步骤补

赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长可以促进茎的伸长．某同学设计了如下的实验，探究赤霉素是否具有协同作用（是指两种物质协同地起作用，其效果比每种物质单独起作用的效果之和大得多语文

BCD培养皿中（如图甲），在

（2011•上海模拟）分析有关科学探究的资料，回答问题：赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下的实验，探究赤霉素与生长素是否具有协同作用（语文

结果如图：（IAA：生长素

根据质量守恒定律，回答下列问题．Ⅰ．为验证质量守恒定律，某同学设计了如图甲实验．（1）该实验的现象是，反应的化学方程式为．（2）该实验不能验证质量守恒定律，理由是化学

可选用的一组药品是___（举

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