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氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水．水溶液呈碱性，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制化学

选择的最佳收集装置为___．

某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图所示分别进行：（1）往紫色石蕊纸花喷上稀醋酸，紫色石化学

C实验中，紫色石蕊纸花变__

某同学设计出如图所示实验装置．将一质量为0.2kg的小球（可视为质点）放置于水平弹射器内，压缩弹簧并锁定，此时小球恰好在弹射口，弹射口与水平面AB相切于A点，AB为粗糙水平面，小物理

心，半径R=0.5 m．O'

某同学为了验证氯气是否有漂白性，设计了如下图所示装置进行实验，A装置中发生的反应为MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O。其中①为饱和食盐水；②为干燥的红纸条；③ 化学

(1)随着反应的进行，发现分

在探究生长素的极性运输（生长素只能从形态学上端向下端运输）实验中，某同学设计了甲、乙两组实验，如下图所示。甲组实验选择带芽的柳树枝条进行扦插；乙组实验选择小麦幼语文

，插枝带有3～4个芽的原因是

某实验小组的同学，利用充满CO2的锥形瓶、一端系有瘪气球的玻璃导管和吸有浓氢氧化钠溶液的胶头滴管，设计了如图所示的实验装置来探究CO2和NaOH能否发生反应．（1）胶头滴管的浓氢氧化学

依据，并在原有实验基础上，设

保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的实验操作：（1）该操作的名称是，该实验还应补充的仪器名称是，其作用是；（2）补充上述化学

后，若滤液仍然浑浊，则可能的

在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣，在小组集体协作下设计了如图所示实验，以探究铁粉与水蒸气反应后的产化学

猜想一：生成的气体可能是氢气

（Ⅰ）（6分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹其他

m/s2）砝

为了定性研究阻力（摩擦阻力和空气阻力）与速度的关系，某同学设计了如图1所示的实验．接通打点计时器，将栓有金属小球的细线拉离竖直方向一个角度后释放，小球撞击固定在小车右端其他

离，可以判断小车所受的阻力随

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