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（2013•绥化）（1）在“探究光的反射规律”的实验中，某同学进行了如图甲所示的实验．①若想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应如何操作？②如果让光线逆着OF的物理

射到平静的水面上，如图乙所示

一位同学做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验，他将摆球挂起后，进行了如下步骤：A．测摆长L：用米尺量出摆线长度；B．测周期T：将摆球拉起一个小角度，然后放开，在摆球某次通过物理

按秒表停止计时，读出这段时间

实验是进行科学探究的重要方式．某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质．请填空：（1）实验一中采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是：．（2）实验一中化学

3）实验二中的蜡烛由下到上依

为了为研究马铃薯的发芽情况，某兴趣小组同学在老师的指导下进行如下的实验探究：①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的土壤，并编号．②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小语文

表的要求分别培养，并观察、记

某同学为了探究“动能定理”，用如图所示的气垫导轨装置来进行实验．（1）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断气垫导轨是否已经调整水平？（2）实验时为物理

_，在本次实验中还需要测量的

在老师指导下，某化学小组分别用一杯西瓜原汁和一杯草莓原汁（原汁均已过滤），练习“检验水果中是否含有葡萄糖”的实验并进行了相关内容探究，请你共同参与．实验过程如下化学

色沉淀生成有红色沉淀生成

某生物兴趣小组利用改进后的装置，进行了“测定食物中的能量”的实验．他们利用的实验材料是核桃和花生，装置如图所示．（1）该兴趣小组的同学想探究的问题是（2）该实验的原理语文

应___．（3）此实验测量出

实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末．某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究．提出问题1该样品中含有哪些物质？提出化学

含有NaOH和Na2CO3．

某Fe3O4样品中中可能含有的杂质是Fe2O3和FeO其中的一种．为探究杂质的情况设计如下方案：实验设计同学们称取了23.28g该Fe3O4样品用图一进行了下列实验：（友情提示：带孔玻璃球泡可以化学

三个讨论小组．甲组：（1）该

果胶酶能分解果胶等物质，澄清果蔬饮料，在食品加工业中有着广泛的应用．某兴趣小组的同学对三种不同品牌的果胶酶制剂（制剂中果胶酶浓度相同）进行了探究，其实验设计及实验结果语文

mL）果汁浑浊程度

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