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某研究性小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验．Ⅰ．定性探究在一定温度下，该小组同学用一氧化碳还原纯净的氧化铁（实验装置如图1所示，从环保角度看，该小组设计的实验装置有不化学

全部是铁，但小华同学提出了质

（六他14•武汉模拟）某研究性学习小组探究碳化铝的性质：发现碳化铝与水在常温下剧烈反应，生成大量气体和白色沉淀，该沉淀既能溶于盐酸也能溶于N上OH溶液，该小组同学为了探究气化学

_____．（六）正确选择发

在学习了酸碱中和反应之后，某校初三化学研究性学习小组同学在实验室针对用实验验证酸碱中和反应开展了进一步的探究，请你参与．探究活动一同学们先往氢氧化钠溶液中滴入几滴化学

，烧杯中溶液的颜色是___．

某研究性学习小组猜想：“漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系”．如图所示，实验时该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的物理

（已知甲、乙两种液体的密度分

某研究性学习小组猜想：“漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系”。如图所示，实验时该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质物理

h（已知甲、乙两种液体的密度

（2014•丰泽区模拟）在学习了酸碱中和反应之后，某校初三化学研究性学习小组同学在实验室针对用实验验证酸碱中和反应开展了进一步的探究，请你参与．探究活动一同学们先往氢氧化学

）图①实验未滴加盐酸之前，烧

（2011•安徽）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2点燃化学

原因是什么？点燃蜡烛，将金属

某研究性学习小组在协助老师清理实验储备室时，发现一批存放多年的氢氧化钙．为检验其变质情况，进行了如下探究：（1）学习小组同学取了一定量的样品放入水中充分溶解后，过滤，向化学

20g于锥形瓶中，向锥形瓶中

为了为研究马铃薯的发芽情况，某兴趣小组同学在老师的指导下进行如下的实验探究：①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的土壤，并编号．②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小语文

表的要求分别培养，并观察、记

某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，见图1）溶于水时，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究．探究一：该气体的成分．猜想与假设小华说：该气体可能是CO2、O2、CO 化学

从药品安全角度考虑，H2易燃

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