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某研究性学习小组的同学认为“保护环境，人人有责”，他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究．请你参与他们的探究活动，并回答有关问题．查资料常化学

化硫气体通入紫色石蕊试液中，

某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．（1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其物理

两个相同滑轮组成的滑轮组，其

如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是（）A.本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液B.在操作步骤③时，若将两试管放在温度语文

此实验说明了口腔中的唾液

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生．（2 化学

绿色植物光合作用过程：二氧化

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题：（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产化学

查阅资料：①绿色植物光合作用

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置（如图）探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．（1）提出假设：绿色植物在呼吸化学

产生的气体．光叶绿体（3）【

某人得了胃癌，做了胃部分切除术．某生物兴趣小组的同学为了探究胃液在人体消化中的作用，进行了如下实验．请你帮助完成探究活动的相应内容．实验材料：A：淀粉糊B：蛋清制成语文

1）请你完成下面的实验设计，

下面是某化学小组的同学们进行木炭中在空气和氧气中燃烧的实验探究，请你同他们一起探究：（1）B操作中，观察到的现象是．（2）对照BC实验操作，根据实验现象，可得出的结论是化学

是___，根据实验现象可得_

某化学课外小组的同学通过实验探究认识化学反应速率和化学反应限度．（1）实验一：探究温度和浓度对反应速率的影响实验原理及方案：在酸性溶液中，碘酸钾（KIO3）和亚硫酸钠可发生化学

淀粉溶液检验，根据出现蓝色所

经过一学期的学习同学们对铁的性质有了一定的了解，下面是某兴趣小组的同学对有关铁的问题进行了深入探究，请你一同参与．一、做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，兴趣小组有两个疑化学

]（1）自然界中铁的氧化物主

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