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下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答：试管实验设计滴加碘液1号馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟2滴2号馒头屑+2mL唾语文

馒头屑+2mL清水，搅拌，

下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答：试管实验设计滴加碘液后的现象1号馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟变蓝2号语文

3号馒头屑+2

表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，分析回答．试管实验设计滴加碘液后的现象1号馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟变蓝2号语文

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下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答：试管实验设计滴加碘液1号馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟2滴2号馒头屑+2mL唾其他

馒头屑+2mL清水，搅拌，

为探究食物中的蛋白质是否对动物生长发育有影响，某研究小组做了如下实验：将40只年龄、体重相似的健康幼鼠平均分成A、B两组，在前20天内，A组以糖（淀粉）、脂肪、无机盐和水喂养，语文

天内的实验记录结果．试据图分

某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业革命》一课之后，有四人分别写出了历史小论文，他们立论的题目是甲：《工业革命是从蒸汽机的投入使用开始的》乙：《美国人在交通运输领域历史

治》其中，符合史实，说法正确

Ⅰ、某生物研究小组利用密闭玻璃温室进行探究实验，在恒温下连续48h测定温室内CO2浓度及某植物CO2吸收速率，结果如图所示．请分析回答下列问题：（1）实验第2h时叶肉细胞中消耗ADP的场语文

定的CO2量．（2）前24h

为了探究6-BA和NAA对月季愈伤组织诱导的影响，某研究小组在MS培养基中加入6-BA和NAA，配制成6种培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的枝条外植体，在适宜语文

植体总数×100%）和愈伤组

（2014•崇明县一模）分析有关科学探究的资料，回答问题．右图为用于探究酵母菌呼吸方式的实验装置．图中管口1为进气口，管口2为排气孔．某兴趣小组以该装置探究酵母菌在不同条件下其他

计、活性干酵母、质量浓度0.

（2010•崇明县一模）某小组在探究电流与电压关系的实验后，作出了如图所示的U-I图象．（1）此探究实验主要应用的科学方法是法；（2）分析观察可以看出甲导体或乙导体的U-I图都是物理

倍数关系，可归纳出的初步结论

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