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某班级的探究小组研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解中起到催化剂的作用，设计了如下实验：制备氧化铜（1）称取5．0gCuSO4·5H2O晶体，研细后化学

。

工业尾气中氮氧化物通常采用氨催化吸收法其原理是NH3与NOx在催化剂作用下反应生成无毒的物质。某校活动小组同学采用以下装置和步骤模拟工业上氮氧化物的处理过程。Ⅰ.探究制化学

的反应试剂为　　　　。

（12分）某校的探究小组同学想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和操作步骤：①任取两份氯酸钾，分别放入两支试管，在其中一份中加化学

气体的快慢。③停止加热、冷却

工业尾气中氮氧化物通常采用氨催化吸收法，其原理是NH3与NOx在催化剂作用下反应生成无毒的物质．某校活动小组同学采用以下装置和步骤模拟工业上氮氧化物的处理过程．Ⅰ．探究制取NH3 化学

（2）为探究更好的实验效果，

白色的氯酸钾（KClO3）粉末受热，会缓慢放出氧气，同时得到白色的氯化钾．某探究小组想研究氧化铜能否对氯酸钾的受热分解起催化剂作用，设计如下装置及操作：a．两份氯酸钾同时在相其他

冷却，将原先混有氧化铜的反应

某生物兴趣小组的同学做了探究蚂蚁“通讯”的实验：他们在离蚁穴合适的地方放置了一些面包屑，不久发现蚁穴中出来几只蚂蚁，很快找到了面包屑．这时他们把一些碎纸片铺在食物和蚁语文

纸片上来回爬动，却找不到面包

蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木语文

蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上

蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下实验探究，如图：①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条语文

蚁经过几次寻找后，在C岛上找

（2014•黑龙江）蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁语文

A岛什么都不放，发现蚂蚁经过

某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时，认为气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式，于是设计了如下实验方案并观察到相关的实验现象．实验一在饲养的蚁群附近放置一些食物，等蚁语文

（如图10中的甲图）实验二

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