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为探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物兴趣小组的同学射击类如下实验：取甲、乙、丙三个相同容量锥形瓶，分别加入50毫升纯牛奶，放在高压蒸锅内加热15-20分钟，冷却后取出，语文

．（2）甲和丙这组对照实验的

某生物兴趣小组的同学，为了探究食物腐败与霉菌的关系，设计了探究实验，认真观察并做好观察记录．请认真阅读相关内容，回答以下问题：实验过程：取大小相同的4个新鲜橘子和4个大语文

，使解剖针带上霉菌的“种子”

某校生物兴趣小组的同学为了探究食物腐败变质的主要原因，设计了如下实验：在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤，A瓶和B瓶敞口，C瓶密封．将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸，冷却后语文

是______（2）如果B和

（2014•赤峰）某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因，寻找防止食物腐败的简单方法，设计了如下实验：将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管语文

实验，完成下列问题：（1）乙

威海某中学生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程。（1）分析并作出假语文

交换；结合观察到的现象，可作

某校生物兴趣小组野外采集草履虫时发现：水表层的草履虫的数量比深层的草履虫要多得多．为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程：（1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深语文

要___．（2）制作并实施计

“尝试和错误”是常见的学习行为，某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为，设计了一个迷宫（如图）．请回答下列问题．（1）小组提出的问题是：小鼠走迷宫获取食物语文

进去，它必须通过迷宫才能找到

某生物兴趣小组在进行遗传病调查时发现了一个具有甲（A、a），乙（B、b）两种单遗传病的家系（其中一种病为伴性遗传），相应的家族系谱图如图所示，请分析回答下列问题．（相关概率语文

基因型相同的概率是___．（

沂源天湖旅游度假区建成运营后，天湖景区将成为鲁中地区一处特色独具、功能齐全的综合性旅游度假胜地，某中学初三物理兴趣小组的学生去天湖边开展课外实践活动，他们用细线系住石物理

的湖底时，在细线上水面处作一

一对相对性状可受一对或多对等位基因控制（依次用字母A，a；B，b；C，c…表示）为探究某种植物的花色遗传，生物兴趣小组做了实验一，将甲乙两个白花品系杂交，得F1，F1都开紫花．F1自语文

受另一对等位基因M，m控制，

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