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（2012•闵行区二模）分析有关科学探究的资料，回答问题．I．某生命科学兴趣小组在做“植物细胞有丝分裂的观察”实验过程中，发现取材时间对实验成功影响很大，上午第一节课做实验语文

葱根尖细胞在一天中的某些时段

下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案，（如表）分析完成下列问题．试管实验设计1馒头屑加2毫升唾液，充分搅拌，37℃水浴1 语文

浴10 分钟 3

为探究食物中的蛋白质是否对动物生长发育有影响，某研究小组做了如下实验：将40只年龄、体重相似的健康幼鼠平均分成A、B两组，在前20天内，A组以糖（淀粉）、脂肪、无机盐和水喂养，语文

天内的实验记录结果．试据图分

Ⅰ、某生物研究小组利用密闭玻璃温室进行探究实验，在恒温下连续48h测定温室内CO2浓度及某植物CO2吸收速率，结果如图所示．请分析回答下列问题：（1）实验第2h时叶肉细胞中消耗ADP的场语文

定的CO2量．（2）前24h

某兴趣小组将豆腐块灭菌，接种微生物后培养2天，加人适量食盐，经密封放置10天后制得豆腐乳．（1）在保质期内，豆腐乳放置时间越长，蛋白质含量越低，短肽和氨基酸含量越高．为探究其他

℃放置℃0min加入等量双缩

为了探究某种细菌的分解作，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下．请分析此探究方语文

程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿

某生物兴趣小组同学利用实验室培育酵母菌的技术探究在有限的养分中和不同的温度下酵母菌种群数量的动态变化。具体内容如下：材料用具：略（一）探究思路：语文

验。试管编号

某生物兴趣小组想探究绿豆种子的萌发条件，设计了以下实验．请据此回答下列问题：实验步骤：a．将5粒绿豆种子分成A、B、C、D、E五组．b．将A、B、C、D四组放在室外，E放在一个暗室里潮语文

C组埋在潮湿的肥沃的土壤深层

某生物学习小组在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取80粒同样的绿豆种子，分成4等份，在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放语文

2 3 4 处理方

在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：步骤一：取4个罐头瓶编号1～4号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上．步骤二：语文

实验现象 1

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