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化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要．某化学兴趣小组做了如图所示的实验．探究铁钉生锈的条件；根据上述实验，回答下列问题：（1）实验中，中间试化学

．______．

科学探究：经常熬夜会导致人的“生物钟”紊乱，那么是否会导致记忆力下降呢？带着这个问题，某校生物兴趣小组的同学做了如下探究，请你把探究步骤补充完整：第一步：选择实验材料语文

鼠笼中，把两鼠笼分别标上A组

某科学兴趣小组为了探究拔河比赛取胜的“秘密”，做了如图所示的实验．（1）第1次（如图1），甲、乙两人站在地上分别用100牛顿的拉力，结果两人正好处于相持状态，则弹簧秤的读数为物理

，则此时弹簧秤的读数___（

甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某科学兴趣小组做了下列实验活动：查阅资料通过上网获得以下信息：淀粉是无甜味的，淀粉在酶的作用下能初步语文

含有淀粉酶．【实验操作】把甘

某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁，在C中加入与A等量语文

），观察并记录蚱蜢状态如下表

为了探究”电流与电压的关系”，某科学兴趣小组做了实验，实验的实物图如图所示：（1）请用笔画线代替导线，在图甲中将实物图连接完整；（导线不允许交叉）（2）同学们移动滑动变其他

小灯泡的电流随其两端电压变化

（2013•温州）某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用，做了如下实验：取三个相同的透明容器标为A、B、C，在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入与A等量的碎杏仁，在C 语文

，再拧紧瓶盖（如图），观察并

为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某科学家兴趣小组做了以下实验：步骤1：选取体积大小相近，薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯，分为16等份，每4份为一组，分别语文

1 2 3

为了了解蚯蚓的生活方式，某科学兴趣小组对蚯蚓的部分行为做了细致的观察和实验：（1）图是该兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是．A．蚯蚓语文

怎样运动的（2）蚯蚓喜欢生活

某科学兴趣小组自制一台电子秤，进行了下列探究活动．（1）研究弹簧的特性，他们做了如图甲的实验，根据实验数据作出了弹簧伸长x与拉力F的关系图象如图乙所示．（2）设计方案；设计物理

甲中使用的弹簧）的上端与变阻

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