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校园里的图书角里有,750本书平均每,个书架放了九十本,还剩三十本,校园的图书角里一共放了多少个书架. 数学

学校为了美化校园环境，计划在校园内建一个30㎡的等腰三角形花坛，现测得其一边长为10m并准备给花坛四周种上矮树围栏，那么围栏的总长度应是多少？（精确到0.1m）数学

某学校校园内有一块如图所示的三角形空地,计划将这块空地建成一个花园．已知每平方米的造价为30元,学校9+9= 数学

育新中学校园内有一块直角三角形（Rt△ABC）空地，如图所示，园艺师傅以角平分线AD为界，在其两侧分别种上了不同的花草，在△ABD区域内种植了一串红，在△ACD区域内种植了鸡冠花，并量数学

角平分线的性质）

（2014•成都）在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD（篱笆只围AB，BC两边），设AB=xm．（1）若花园的面积为192m2 数学

m，要将这棵树围在花园内（含

在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用26m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD（篱笆只围AB，BC两边），设BC=xm．（1）若矩形花园ABCD的面积为165m2，求x 数学

3m和6m，要将这棵树围在花

在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD（篱笆只围AB，BC两边），设AB=xm．（1）若花园的面积为180m2，求x的值；数学

围在花园内（含边界，不考虑树

在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用长为28米长的篱笆围成一个矩形花园ABCD（篱笆只围AB、BC两边），设AB=x米，花园面积S．（1）写出S关于x的数学

的距离分别是15米和6米，要

在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用28m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD（篱笆只围AB，BC两边），设AB=xm，花园的面积为S．（1）求S与x之间的函数数学

棵树围在花园内（含边界，不考

阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）材料一校园的每一面墙壁、每一个角落都潜藏着教育资源，必须让它们都会说话。那就是——校园隐形文化。材料语文

爱莲说》的休闲庭院的石桌、楼

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