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对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为p1，p2，p3 数学

＝ p 2

样本容量怎么算数学

下列说法中，正确的是()．A．数据5，4，4，3，5，2的众数是4B．根据样本估计总体，其误差与所选择的样本容量无关C．数据2，3，4，5的标准差是数据4，6，8，10的标准差的一数学

的频数

已知一个样本标准差S=120[(x1−100)2+…+(x20−100)2]，则样本的平均数为，样本容量为．数学

在用样本估计总体时，基于不同的样本，可能会对总体给出不同的估计值．但是，随着样本容量(样本中包含个体的个数)的增加，由样本得出的平均数往往会更总体平均数．数学

已知总体X是离散型随机变量X的可能取值为0,1,2且P｛X=2｝=(1-θ)^2E(X）=2（1-θ）其中θ为未知参数求X的概率分布对X抽取容量为10的样本其中5个取1.3个取2.2个取0求θ的矩估计值最大似然估数学

华侨中学保健室为调查全校1000名七年级学生的身高，从中随机抽取50名学生测量身高，请指出这问题中：（1）总体是；（2）个体是；（3）样本是；（4）样本容量是数学

华侨中学保健室为调查全校1000名七年级学生的身高，从中随机抽取50名学生测量身高，请指出这问题中：（1）总体是；（2）个体是；（3）样本是；（4）样本容量是．其他

为了测量某工人加工零件的质量情况，在一次抽样调查中，抽查了50个零件的内径．在这个问题中，总体是，个体是，样本是，样本容量是．其他

某学校共有教师490人，其中不到40岁的有350人，40岁及以上的有140人．为了了解普通话在该校中的推广普及情况，用分层抽样的方法，从全体教师中抽取一个容量为70人的样本进行普通话数学

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