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人们文化素养的核心和人们文化素养的核心和标志是[]①世界观②人生观③价值观④文化程度的高低A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
政治
文化素养是现代人的一个基本素质,人们文化素养的核心和标志是[]A.认识活动和实践活动B.交往行为和交往方式C.知识修养和道德修养D.世界观、人生观、价值观
政治
人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是()A.社会科学素养B.自然科学素养C.世界观、人生观、价值观D.社会公德、职业道德、家庭美德
政治
人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是A.社会科学素养B.自然科学素养C.世界观、人生观、价值观D.社会公德、职业道德、家庭美德
政治
人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是()A.社会科学素养B.自然科学素养C.世界观、人生观、价值观D.社会公德、职业道德、家庭美德
政治
文化素养是人类生活所特有的,人们生活得愉快不愉快,幸福不幸福,仅有物质财富是不够的,还需要良好的文化素养。人们文化素养的核心和标志是()A.世界观、人生观、价值
政治
能力、情感
文化素养是评价一个人是否优秀的重要尺度。文化素养的核心和标志是()A.知识文化修养B.思想道德修养C.世界观、人生观、价值观D.是否坚持马列主义
政治
世界观、人生观、价值观是()①人们在长期的生活和学习中形成的②人们文化素养的核心和标志③我国社会主义道德建设的核心④对人的综合素质和终身发展产生深远影
政治
泉州市某校以“文明礼仪伴我成长”为。主题开展文明礼仪习惯养成教育,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。该校开展这一活动是基于()A.文明礼仪是公民文化素养的核心和
政治
文化对人具有潜移默化、深远持
文化修养对一个人道德水平和文明素养的提高起着春风化雨的作用。人们文化素养的核心和标志是①世界观②人生观③价值观④发展观A.①②④B.①③④~C.②③④
政治
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