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阅读下面一段话,根据具体语言环境和话题内容,把握人物身份特点,在横线上填上最恰当的话从前,某个村子里有四个能说会道的人.一个事厨师,一个是裁缝,一是是赶车的把式,还有一个是船夫.
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.厨师说:“咱们去了以后要快
请你根据具体语言情境和标点符号的位置,将句子补充完整。啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。?!
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根据具体的语境填写合适的诗句或名人名言。1.每逢佳节,身在他乡的游子们会格外思念家乡的亲人,诗句“根据具体的语境填写合适的诗句或名人名言。1.每逢佳节,身在他乡的游子
其他
。2.在小草纤弱的身躯里,竟
仿照例句,在写三个你对“语文”理解的比喻句.仿句:语文是滋味甘甜的美酒,让人回味无穷.),让人().),让人().),让人().根据具体的语境,解释加点词的意思.(1)北大,你微笑拥
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们强烈要求赛场上吹黑哨的裁判
口语训练。根据具体的语言环境,把握人物身份特点,在横线上补充最恰当的语言。从前,某个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车夫,一个是船夫
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人先在厨师家碰头。厨师说:“
根据具体的语境解释下面句子中划线词语的意思。(8分)1.一个教堂司事,刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯,漫不经心地让它在空中来回摆动。2.他们很不赞成,认为一个学生
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里,从事这一行,意味着一辈子
6.1节,同学们参加艺术节活动很开心.兴高采烈()()()期末复习,同学们表现很刻苦、认真。一丝不苟()()()根据具体的语境写四字词语
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根据具体的语言环境,解释下列句子中划线的词语。(1)幸亏荐头的情面大,辞退不得,便改为专管温酒的一种无聊职务了。(2)在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。(3)他
其他
根据提示及具体语境填写名句1.当我去的好成绩而沾沾自喜时,爸爸就会语重心长地对我说:“.”2.朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是:().3.提起这几年
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(至少两句)
根据提示及具体语境填写句子。每当我取得好成绩而沾沾自喜时,爸爸就会语重心长地对我说:“”。你一定要戒骄戒躁,争取更大的进步。
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