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下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，读后回答问题：请回答：（1）根据图示内容，材料一反映了哪个国家的历史？（2）随着材料一中1922年《九国公约》的签署，当时世界形成了什么历史

学的对知识点的遗忘，请你将帮

二氧化碳是日常生活中常见的一种气体，也是初中重点学习的一种物质，为了更好的了解二氧化碳的性质，同学们完成了以下有关二氧化碳的实验，请根据如图所示实验回答，以下问题．化学

观察到高的蜡烛线熄灭，原因是

根据图1所示二氧化碳的性质实验，回答以下问题．（1）装置A中倒入适量水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象是，将紫色石蕊试液滴入A装置反应后的液体中，观察到的现象化学

做了如下图1所示实验，该实验

如图为玉米种子的结构示意图，请根据图回答有关问题：（1）图中1所示结构为，将胚的各部分联系在一起的是图中标号所示结构．（2）图中标号所示结构能发育为玉米的茎和语文

_．（4）与玉米种子相比较，

下面是玉米种子结构图及玉米某些生理活动示意图（图乙中的①-⑥表示结构，图二中的A、B、C表示生理过程），请据图回答问题：（1）图二是由图一中的[]发育而成的．（2）图二中根语文

应该___，保证作物叶片充分

根据玉米种子结构示意图，回答下列问题：（1）胚是新植物的幼体，它是由图中（填图中的标号）组成的．（2）玉米种子具有片子叶，所以玉米属于植物．（3）玉米种子中将来发育语文

如图为玉米种子结构示意图，请据图回答下列问题：（1）连接胚芽和胚根的结构④的名称是．（2）往玉米种子纵切面上滴一滴碘液，则变成蓝色的结构是①．（3）能保护玉米种子语文

组成．

根据大豆种子和玉米种子的结构示意图，回答下列问题：（1）图中大豆种子的主要部分是，它是新植物的幼体，由标号组成．（2）大豆种子与玉米种子相比，大豆种子没有，种子萌语文

__]___、[___]__

根据下图所示水和二氧化碳的性质实验，请回答以下问题．（1）A装置中发生反应的文字表达式：水通电氢气+氧气水通电氢气+氧气．试管a中的气体的检验方法是．该实验证明水是由化学

氧化碳所具有的性质是____

根据如图所示实验，回答问题．（1）实验A中的现象说明二氧化碳具有的性质是．（2）实验B中反应的化学方程式为．（3）实验C中观察到的实验现象是．化学

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