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共找到 1089801 与棉花自燃C 相关的结果,耗时918 ms
如图所示,图甲中瓶子的底部垫一层细沙的好处是什么?图乙中点燃棉花的作用是什么?图丙中会产生什么现象?整个实验可以得出什么结论?(图甲:平地铺层沙子.图乙:点燃浸过酒精的棉花.图
化学
在元旦联欢晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术.用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,棉花团剧烈燃烧起来.为了揭开魔术的秘
化学
体中主要成分是N2、O2、C
读“我国新疆棉花分布示意图”和“澳大利亚棉花分布示意图”,完成26~27题新疆与澳大利亚棉花生长共同的有利自然条件是()A.光照充足B.水热组合好C.降水充足D.土壤肥沃2
语文
力价格低D.国际市场狭小.
(10南通24).(10分)在师生联谊晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来。同
化学
)。 ②吹出的气体主要成
〖科学探究〗在元旦联欢晚会上,化学老师表演了“滴水生火”的魔术.先用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中,然后将少量水滴到棉花上,棉花团剧烈燃烧起来.同学们感到
化学
钠、氧气.②过氧化钠与水反应
在元旦联欢晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术,用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,棉花团剧烈燃烧起来.为了揭开魔术的秘
化学
体中主要成分是N2、O2、C
在师生联谊晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术.用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来.同学们为了揭开这个魔术的
化学
、二氧化碳和水蒸气.③过氧化
在师生联谊晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了揭开这个魔术
化学
分有氮气、二氧化碳和水蒸气。
元旦联欢会上,化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图1),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向棉花上滴了几滴水,棉花立刻燃烧了起来.同学们产
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的棉花.【提出猜想
化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图甲),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向棉花上滴了几滴水,棉花立刻燃烧了起来.同学们产生了浓厚的兴
化学
燃烧的物质.b.小海又根据燃
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