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已知a,b,c,d均为正数,且a5=5,b4=4,c3=3,d2=2,试比较a,b,c,d的大小是a的5次方，b的4次方，c的3次方，d的2次方！数学

数学问题：设a,b,c,d都是正数,求证：√(a^2+c^2+d^2+2cd)+√(b^2+c^2)＞√(a^2+b^2+d^2+2ab)说明：运用勾股定理证明. 数学

设a,b,c,d都是正数,证明更号下（a^2+c^2+d^2+2cd)+更号下(b^2+c^2)>根号下(a^2+b^2+d^2+2ab)快回答答得好追加分数学

已知a^4+b^4+c^4+d^4=4abcd,且a,b,c,d均为正数,试判断a,b,c,d为边的四边形是什么形状,请说明理由数学

已知点A.B分别是x轴,y轴上的动点,点C.D是某函数图像上的点,当四边形ABCD（A.B.C.D各点依次排列）为正方形时,称这个正方形为此函数的伴侣正方形（1）若函数是一次函数y=x+1,求他的图像的所有数学

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已知a,b,c,d均为正整数,且a^5=b^4,c^3=d^2,a-c=65,求b-d 数学

a,b,c,d均为正数,a的平方等于2,b的三次方等于3,c的四次方等于4,d的五次方等于5,问a,b,c,d哪个最大? 数学

向量a×b＝b×c＝c×d＝d×e＝e×a,问由abcde组成的是什么形状?一定是正五边形吗?怎么证明如果在增加,怎么证明?楼上的,我说的不是你这个意思啦.我要用这些证明正五边形,不是把正五边形当作条数学

已知a,b,c,d均为正整数,a^5=b^4,c^3=d^2,a-c=65.求b-d的值数学

下图为手的示意图，在各个手指间标记字母A、B、C、D．请你按图中箭头所指方向（即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式）从A开始数连续的正整数1，2，3，4…．（1）当数到10时，对应的字数学

到的数是6n+3．求当字母C

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