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如图，边长为2cm的正六边形ABCDEF的中心在坐标原点上，点B在x轴的负半轴上．（1）求出点A、点D、点E的坐标；（2）求出图象过A、D、E三点的二次函数的解析式．其他

建立适当的直角坐标系，表示边长为2的正六边形的各顶点的坐标．其他

卡纸上编号1到5的图形（如图甲）均是由数量不等的相同大小的正六边形组成的．请完成一下问题：（1）测量并计算每个正六边形的边长是厘米（结果保留一位小数），2号图形的面积为数学

上剪下直接粘贴在图上即可．

如图所示，边长为2的正三角形与边长为1的正六边形重叠，且正六边形的中心是正三角形的一个顶点，则重叠部分的面积为（）A.36B.34C.33D.因缺少数据无法计算其他

正六边形轨道ABCDEF的周长为7.2米，甲、乙两只机器鼠分别从A，C两点同时出发，均按A→B→C→D→E→F→A→…方向沿轨道奔跑，甲的速度为9.2厘米/秒，乙的速度为8厘米/秒，那么出发后经过数学

百分数应用题并综合的六年级知识,例如圆形,比.例如：1.在边长为10米的正方形草坪上修整出一块最大的圆形花坛,花坛的面积比正方形草坪的面积少百分之几?2.甲数与乙数的比是4:5,甲数比乙数学

1.正四棱太的侧棱长为3厘米两底面边长分别为1厘米和5厘米.求体积2.直平行六面体的底面是菱形,两个对角面面积分别是Q1.Q2,就直平行六面体的侧面积...3直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=1,角A 数学

2 ,D是A1B1的中点1)

校园艺术节上，学校要求各班进行艺术展示，展示方阵是一个边长为10米的正方形．现在四年级六班的展演节目要求每两个同学的间隔为2米，问：这个班的50名同学都能上台表演吗？为什么数学

有一个亭子,它的地基是半径为4M的正六边形,求地基的周长和面积.（六边形为ABCDEF）三角形OBC为什么是等边三角形?还有,这一章（圆第二十四章圆24．1圆24．2与圆有关的位置关系24．3正数学

验与研究设计跑道小结复

初一上册简单数学题目1,在一个正六边形,边长为1.在各边上任意取一点,并顺次连结它们,现在得到的六边形与原六边形的周长哪一个大?为什么?2,这个正六边形边上任意两点之间的最大距离为2 数学

的线3,如果a,b,c,d,

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