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先阅读，再解题解不等式：2x+5x-3>0根据两数相除，同号得正，异号得负，得①2x+5>0x-3>0或②2x+5<0x-3<0解不等式组①，得x>3解不等式组②，得x<-52根据上述解题过程反映的解数学

正切值等于负根号3时的角度数学

按理说,弧度数可正可负,但什么时候是正的,什么时候是负的举几个例子,正负都有的我就不说了,圆上的一段弧长等于该园的内接三角形的边长,则这段弧所对的圆心角的弧度数为根号3,但为什数学

,答案也没负的.小弟才疏学浅

根号9等于多少是3还是正负3 数学

根号9的相反数是-3还是±3为什么根号9不是等于±3我们平时做的N的开方不是等于正负两个数的吗? 数学

根号下a和根号下a平方有什么区别?为什么?同样等于一个值,为什么平方根一个是绝对值,另一个正负数?√a平方根为什么不能是负数,比如√9,平方根可以是-3乘-3等于9,还是等于正数阿数学

双曲线的标准方程急...求适合下列条件的双曲线的标准方程1.焦点在y轴上,焦距为8,渐近线斜率为正负1/32.离心率e=根号2,经过点M（-5,3）3.以椭圆x^2/20+y^2/16=1的长轴的端点为焦点,且过椭圆焦数学

渐近线方程为y=正负4分之3x,且过点A(2,负根号3)的双曲线的标准方程是什么? 数学

1、已知根号3．65等于1．910,根号36．5等于6．042,则根号365000等于多少,正负根号0．000365等于多少数学

代数和的规律：(1)计算1+2-3-4+5-6-7-8+...+2001+2002-2003-2004.(2)如果在1、2、3...2004这2004个数的前面任意添加正号或负号,再求和,其结果是奇数还是偶数.根据数表11+31+3+51+3+5+7可以归纳出一其他

5 + 7可以归纳出一个含有

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