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共找到 15 与此中间的茎 相关的结果,耗时61 ms
汉麦林(Hammerlin)的实验如下图所示,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断(a),再在近杯处切断(e),
此中间的茎
(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二个杯(d);(e)
语文
(g)处,还可再生一完整个体
回答下列问题:(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,马铃薯鲜重增加.随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细胞溶液浓度比处理前的.(2)将高温
语文
发芽的马铃薯制成匀浆,使其与
回答下列问题:(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,水分通过的方式进入马铃薯细,引起马铃薯鲜重增加.随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细胞
语文
或“不会”)发生质壁分离现象
回答下列问题:(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,水分通过的方式进入马铃薯细胞,引起马铃薯鲜重增加.随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细
语文
”或“不会”)发生质壁分离现
如图所示,将栽培植物的花盆固定于开孔(孔朝上)的暗箱中,倒置,在暗箱下方放置光源.然后旋转暗箱.一段时间后,暗箱旋转了N圈半.此时该植物茎的生长方向是()A.背地生长
语文
(本题满分12分)某校高一某班的一次数学测试成绩(满分为100分)的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:求分数在之间的试卷中任取
数学
某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:(1)求全班人数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形
其他
,求至少有一份分数在[90,
如图为实验小组同学探究月季茎尖细胞分裂的实验过程中在显微镜下拍摄的一张照片,茎尖取材时间为上午10时.下列相关说法不正确的是()A.上午10时取材是因为此时细胞分裂旺盛,
语文
分裂中期,②细胞中同源染色体
汉麦林(hammerlin)的实验如下图所示,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),此
此中间的茎
(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切掉后,不能再生第二个杯(d).
语文
定杯状藻的藻杯的形态发生的遗
汉麦林(hammerlin)的实验如图所示,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),
此中间的茎
(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切断后,不能再生第二杯(d)
语文
定杯状藻藻杯的形态发生的遗传
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