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已知关于x的方程(x-5)/2-a+1=ax的解适合不等式（-1/2）x≥-1和x-2≥0,求a的值.这题的正确答案是5/6,但我算的不是这样,请你们讲详细一点,讲得好我会给你们加分的,小妹再此一谢!为什么你们算的都数学

以请大家另想其他解答方法，

求根的个数(197:41:15)（1）方程Inx+2x--8=0根的个数是多少?（请写出详细解答过程）{并说明此类题目应当如何去做}谢谢!（2）函数f(x)=x2+(m2+2)x+m在（--1,1）上零点的个数为多少?（请写出详细解数学

做}谢谢!

小马虎在解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是2y-21=2y-■,怎么办呢?小马虎想了一想,便翻看了书尾的答案,此方程的解是y=-53,很快补好了这个常数,这个常数应是：数学

小明在数学家庭作业时，做到了一道解方程的题，他不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是2y-12=12y-●，怎么办呢小明想了一想便翻看了书后的答案，此方程的解是y=-53 数学

小明在数学家庭作业时，做到了一道解方程的题，他不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是2y-12=12y-●，怎么办呢小明想了一想便翻看了书后的答案，此方程的解是y=-53 数学

甲乙二人分别后,沿着铁轨反向而行,此时一列火车匀速向甲迎面驶来列车在甲旁开过用了15秒然后在乙旁开过用了17秒已知两个人的速度都是3.6千米/时,这列火车有多长?用方程解3.6如何转换用数学

方程式解题教室里有一些学生,走了10个女生后,这时男生是女生的2倍,后又走了9个男生,此时女生是男生的5倍,请问教室最初有多少女生,请列下方程式, 其他

小明在做解方程作业时不小心将方程的一个常数污染了，看不清楚，被污染的方程是2y−12＝12y−，怎么办呢？小明想了想便翻看了后面的答案，知此方程的解是y=-53，于是他很快补好了这个数学

用一元一次方程解答一家汽车公司,所有汽车用品除按标价的9折出售外,在此基础上在让利100元,某个汽车用品标价2500元,如果优惠以后任然能获利百分之七点五,那么进价是多少? 数学

NaAc溶液中的微粒浓度大小排列首先这个溶液是强碱弱酸盐,是显碱性的.因此c(OH+)>c(H+)而Ac是电离大于水解的所以根据HAc=(H+)+(Ac-)电离方程式(Ac-)+H2O=HAc+(OH-)水解方程式电离出的微粒要比水解得化学

,所以溶液显酸性这不是很矛盾

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