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卫鞅曰：“治世不一道,便国不法古.故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.结合材料说说战国时期各诸侯变法的目的是什么?变法的意义有哪些?以上材料给我们怎历史

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公日：“善！”以卫鞅为左庶长历史

在我国哪个时期？这一变法事件

卫(商)鞅曰:“治世不一道,变国不法古.故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多1.材料中“治世不一道,变国不法古.”反映了商鞅的什么行为?2.结合所学知识列举商鞅历史

你认为呢?为什么?

阅读材料后，结合所学知识回答问题：（5分）材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“ 历史

变法，最后被反对者射死在楚王

阅读下列材料：材料一：商鞅曰“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。材料二：据《商君•列传》记载：商鞅把小的乡邑合历史

家的财政收入。变法五年后，秦

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（22分）材料一商鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰历史

ao）力本业、耕织致粟帛多者

阅读下列材料，结合所学知识回答：（9分）“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。——商鞅回答问题：（1）材料中商鞅主历史

2分）（3）这次变法中对当代

汉武帝把道教、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系。历史

下表选项中逻辑关系正确的是（）选项史实结论A第一次国共合作领导国民革命运动中国民族民主革命的开端B毛泽东等建立井冈山革命根据地工农武装割据道路的开辟C国民政府组织淞沪历史

平谈判实现了和平民主建国的目

下表选项中逻辑关系正确的是选项史实结论A第一次国共合作领导国民革命运动中国民族民主革命的开端B毛泽东等建立井冈山革命根据地工农武装割据道路的开辟历史

的军队武装反抗日本帝国主义侵

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