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阅读《劝学》、《师说》片段，完成下列各题：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而语文

于物也。嗟乎！师道之

阅读下列文段，完成小题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者语文

渊，蛟龙生焉；积善成德，而神

课内文言阅读阅读下列文段，回答下列各题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，语文

阅读下面的文言语段，完成后面小题。（一）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声语文

异也，善假于物也。（荀子·

阅读下列文段，完成下列各题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马语文

风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉

阅读《劝学》、《师说》中的两段文字，完9—12成题(12分，每小题3分)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跤而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风语文

异也，善假于物也。(《劝学》

阅读下列文段，完成小题。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆语文

兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积

如图，半圆O的直径AD=12cm，AB、BC、CD分别与半圆O切于点A、E、D．（1）线段AB、CD与BC之间有什么关系？并说明理由；（2）设AB=x，CD=y，求y与x之间的函数关系式；（3）如果AB=4，求图中阴影部其他

已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN,点B、D分别在AN、AM上．（1）如图1,若∠ABC=∠ADC=90°,请你探索线段AD、AB、AC之间的数量关系,并证明之；（2）如图2,若∠ABC+∠ADC=180°,则（1）中的结论是否仍然成立?若数学

,请说明理由．（1）关系是

帮我评论一下这段文字,（这不是我写,要说好话,比如修辞啊之类也可以别的什么的,总之要说好话,谢谢）苍翠的林荫道就在窗前不远处,林荫道旁的花坛四时不同,也正如人的心态,经历了每个其他

间,绿满枝头,苍松翠竹,斜倚

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