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在古希腊时期,由2造成的“
毕达哥
拉斯悖论”,以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解,引发了“第一次数学危机”,其正面结果之一是引入了无理数,导致数的概念的扩大。这主要体现
政治
是事物发展的源泉和动力D.
古希腊
毕达哥
拉斯学派发现:设m为任意不小于2的正则m^2-1,2m,m^2+1三个数是勾股数组人
数学
如图所示是
毕达哥
拉斯(Pythagoras)的生长程序:正方形上连接着等腰直角三角形,等腰直角三角形边上再连接正方形,如此继续,若共得到255个正方形,设初始正方形的边长为
数学
公元前6世纪,古希腊的
毕达哥
拉斯学派研究过正五边形和正十边形的作图,发现了黄金分割均为0.618,这一数值也可以表示为m=2sin18°,若m2+n=4,则mn2cos227°-1=()A.8B.4C.2D.1
数学
1.
毕达哥
拉斯学派发明了一种“馨折发”天数法如图所示,则“?”处填什么?1/2/53/?/157/14/352.用计算器计算探索规律:请先用计算器计算98的平方,998的平方,9998的平方,99998的平方,由此猜想999(5
数学
首先提出证明“万物皆数”思想的是数学家是谁?在古希腊,提出“万物皆数”思想的是数学家
毕达哥
拉斯所创立的学派,首先提出证明思想的是数学家所创立的学派.
其他
传说古希腊
毕达哥
拉斯学派的数学家经常在沙滩上研究数学问题.他们在沙滩上画点或用小石子表示数比如13610…由于这些数能够表示三角形他们就将其称为三角形数.若一个数列的
数学
如图所示是
毕达哥
拉斯的生长程序:正方形上连接着一个等腰直角三角形,等腰直角三角形的直角边上再连接正方形…,如此继续.若共得到1023个正方形,设起始正方形的边长为22,则最小
数学
毕达哥
拉斯定理是什么
数学
古希腊著名的
毕达哥
拉斯学派“三角形数”“正方形数”.任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和请探究第n个等式,并证明你的结论
数学
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