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辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天语文

气充乎其中而溢乎其貌，动乎

阅读《上枢密韩太尉书》回答问题。上枢密韩太尉书太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然语文

川，与燕、赵间豪俊交游，故其

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气之小大.太史公行天下,周览

太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：我善养吾浩然之气。今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。语文

气充乎其中而溢乎其貌，动乎其

阅读《上枢密韩太尉书》回答问题。（8分）上枢密韩太尉书太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。语文

其文疏荡，颇有奇气，此二子者

辙生好为文文言文翻译辙生好为文,思之至深.以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致.孟子曰：“我善养吾浩然之气.”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大.太史公语文

如此之文哉?其气充乎其中而乎

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阅读《上枢密韩太尉书》一文，回答问题。上枢密韩太尉书苏辙太尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我语文

海名山大川，与燕、赵间豪俊交

上枢密韩太尉书苏辙太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“吾善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间语文

，岂尝执笔学为如此之文哉？其

阅读材料，完成1～3题。1.用斜线“／”给下面画线的文言文断句（限6处）。苏辙曰：文不可学而能，气可以养而致。余少年苦不达为文之节度读语文

仪无不可观。今余

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