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某校课外活动小组利用如图甲所示的自制装置来测定物体的加速度，将小车放在长木板没有滑轮的A端，用细线将小车和托盘跨过滑轮连在一起，放开小车，使其在水平轨道上从A到B做初速为物理

的加速度，应选择下列仪器中的

急求高一物理题!放在倾角为30度的木板上的重为30N的物体恰能沿木板匀速下滑,若将此木板水平放置时仍要物体沿版面做匀速直线运动,则所加的水平力F的大小应为?N 物理

某个同学设计了如图所示的装置来验证“加速度与合外力的关系”．带滑轮的长木板水平放置，滑块A右端与穿过打点计时器的纸带相连，左端通过拉力传感器连接细线与沙桶（沙桶和细砂的物理

加速度a并填入表格中与F相对

用图甲所示的装置研究质量一定时加速度与作用力的关系，研究的对象是放在长木板上的小车，小车的质量为M，长木板是水平放置的。小车前端拴着细轻绳，跨过定滑轮，下面吊着砂桶。实政治

时器测出小车的加速度a，得出

某同学设计了如图甲所示的装置来研究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大物理

传感器的示数F2．（1）接

如图为“探究求合力的方法”实验示意图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端栓两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，使结物理

00的过程中，保持O点的位置

如图所示，质量M=9kg的长平板小车B静止在光滑水平面上，小车右端固定一轻质弹簧，质量m=0.9kg的木块A（可视为质点）紧靠弹簧放置并处于静止状态，A与弹簧不栓接，弹簧处于原长状态．木物理

kg的子弹以v0=120m/

（2013•浦东新区一模）（多选题）如图所示，两块三角形的木板B、C竖直放在水平桌面上，它们的顶点连接在A处，底边向两边分开．一个锥体置于A处，放手之后，奇特的现象发生了，椎体物理

心逐渐升高B．锥体在滚动过程

如图所示，光滑水平面上固定竖直挡板MN，放有长木板P，P左端与MN间距离为d，P右端放置小物块K，P、K的质量均为m，P与K间的动摩擦因数为μ．现给小物块K持续施加水平向左的恒定外力，物理

N相碰，碰撞的时间极短，碰

如图所示是利用液体压强知识制成的液压秤，木板G1的质量为2kg，G1与水袋A的接触面积S=400cm2，木板呈水平状态．米尺L竖直放置，最小刻度为1cm，它的零刻度线在木板G1未放置时正好与水袋上物理

板上站着一个质量为30kg的

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