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共找到 207 与水平放置的木板 相关的结果,耗时106 ms
某物理课外小组利用图(a)中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系.图中置于试验台上的长木板水平放置,其右端固定一轻滑轮:轻绳跨过滑轮,一端与放在木板上的小滑车相
物理
将5个钩码全部放入小车中,在
如图所示,粗糙长木板l的一端固定在铰链上,木块放在木板上,开始木板处于水平位置.当木板向下转动,θ角逐渐增大的过程中,摩擦力Ff的大小随θ角变化最有可能的是选项图中的
物理
某实验小组用图甲实验装置探究合力做功与动能变化的关系.铁架台竖直固定放置在水平桌面上,长木板一端放置在水平桌面边缘P处,另一位置放置在铁架台竖直铁杆上,使长木板倾斜放置
物理
挡光宽度L,用天平测量滑块的
如图所示,置于足够长斜面上的盒子A内放有光滑球B,B恰与盒子前、后壁接触,斜面光滑且固定于水平地面上.一轻质弹簧的一端与固定在斜面上的木板P拴接,另一端与A相连.今用外力推A使
物理
弹性势能一直减小直至为零B.
如图所示,在水平桌面上放置一质量为M且够长的木板,木板上再叠放一质量为m的滑块,木板与桌面间的动摩擦因数为µ1,滑块与木板间的动摩擦因数为µ2,开始时滑块与木板均静止.今在
物理
力等于最大静摩擦力,求滑块刚
用如图1所示的实验装置,探究加速度与力、质量的关系.实验中,将一端带滑轮的长木板放在水平实验台上,实验小车通过轻细线跨过定滑轮与钩码相连,小车与纸带相连,打点计时器所用
物理
动的加速度a;改变钩码的个数
如图所示,滑块A、B静止于光滑水平桌面上,木板B的上表面水平且足够长,其左端放置一滑块C,滑块B、C间的动摩擦因数为μ(数值较小),A、B由不可伸长的轻绳连接,绳子处于松弛状.现
物理
被瞬间拉断,绳子拉断时B的速
1、将一个乒乓球放置于一个倒扣的漏斗内,先用一块纸板拖住漏斗口.从漏斗窄口向里吹起,并拿走纸板,此时乒乓球却掉不下来.为什么?2、边长为5cm的正方形金属块放在面积为100cm^的水平木板
物理
为10cm^,把它竖直向下紧
物块A放置在与水平地面成30°角倾斜的木板上时,刚好可以沿斜面匀速下滑;若该木板与水平面成60°角倾斜,取g=10m/s2,则物块A沿此斜面下滑的加速度大小为()A.53m/s2B.33m/s2C.(5-3
其他
在做“研究平抛物体的运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹;实验装置如图甲所示;(1)实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查木板是否水平,请简述你
物理
__;A.秒表 B.坐
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