求一四字成语用来表达一位老人对年轻时候立下缕缕战功的留恋搜索结果第3页,早教吧

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现有一张长方形纸片ABCD（如图），其中AB=4，BC=6，点E是BC的中点．将纸片沿直线AE折叠，使点B落在四边形AECD内，记为点B′（1）请用尺规在图中作出△AEB′（不必写出作法，但要求保留作图其他

、C两点之间的距离．

在四边形abcd中,ab∥ad,∠a＝∠b＝60º,dc＝2,ab＝6,求四边形abcd面积结果保留根号其他

如图，已知四边形ABCD中，AB=24，AD=15，BC=20，CD=7，∠ADB+∠CBD=90°．（1）在BD的同侧作△A′BD，使△A′BD≌△ADB（点A与点A′不重合）（不写作法和结论，保留作图痕迹）；（2）求四边形ABCD的数学

有一间长18米，宽7.5米的会议室，在它的中间铺一块地毯，地毯的面积是会议室面积的一半，且四周未铺地毯外的宽度相同，求四周所留的宽度是多少米？数学

如何保留两位有效数字?已知:∠EPA=45°∠FPB=30°P到AB的距离为200m求:AB长度(提示用锐角三角函数)要求:保留两位有效数字(根号三取1.732) 数学

富贵与留余前段时间去河南巩义著名的康百万庄园参观，一块悬挂在主宅过厅的“留余匾”让人印象深刻。这块匾上，写着南宋王伯大的《四留铭》：“留有余，不尽之巧以还造化；语文

，巩义康家却整整繁荣兴盛了十

求《留给明天》作文开头老师要求写一个留给明天作文的开头就是第一段在应试作文里面很美最能抓住阅卷老师眼球的那段。大概100字200字左右都成把什么留给明天都成内容不限！语文

求高人指导：可以被整除的数,会出现保留小数的问题吗?比如说：15.3/0.3保留两位小数这种题型,如果存在,要求保留两位小数, 数学

求四阶矩阵3400;4-300;0011;0001;的A^n次方的值就是求四阶矩阵的这个A的幂次方,我是想用求出所有的特征向量和用对角化的知识来做,但是发现做不出来呢数学

1.001（保留两位有效数字）12345（保留两位有效数字）0.100001（保留两位有效数字）最后我想问一下,对于高考题,如果要求保留有效数字是否一定要写出科学计数法的形式?倘若不写成的话,岂不数学

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