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1.已知（a-4）^2与|a+b|互为相反数,求（-a）^3+（-b）^4的值.2.观察下面三行数：2,-4,8,-16……①-1,2,-4,8……②3,-3,9,-15……③（1）第①行数按什么规律排列?（2）第②③行数与第①行数分别有什么数学

个数,计算这三个数的和.

观察数字的变化,从数据中寻求关系,归纳出结果.将1,-1/2,1/3,-1/4,1/5,-1/6,...,按一定规律排列如下：第一行1第二行-1/21/3第三行-1/41/5-1/6请你写出第20行从左到右第10个数字是数学

求高人编写个java作业,明天要交,（13号交）.谢过,4、杨辉三角是一个由数字排列的三角形表.如下所示111121133114641151010511615201561172135352171其中的规律是：除两侧元素均为1 其他

元素均为1外,其余每个位置上

用6、0、2和3这几个数字先按要求写出下面各数,再按从大到小的顺序排列,每个数字只能用一次.(1)小于1且小数部分是三位数的小数(2)大于60且小数部分是两位数的小数数学

高三排列组合从5名男生、3名女生中选5名担任5门不同学科的课代表,求符合下列条件的方法数.（1）5门课代表中必须有女生（2）英语课代表由女生担任我们还没学A…有没有不用A做的方法? 数学

把自然数依次排成以下数阵：0,1,3,6,…2,4,7,…5,8,…9,……现规定横为行,纵为列.求（1）第10行第5列排的是哪一个数?（2）第5行第10列排的是哪一个数?（3）2011排在第几行第几列? 数学

问一道数学题把自然数依次排成以下数阵:1,2,4,7,...3,5,8,...6,9,...10,......现定横为行,纵为列.求⑴第10行第5列排的是哪一个数?⑵第5行第10列排的是哪一个数?⑶2004排在第几排第几列?(要有算式!) 数学

观察按下列规则排列成的一列数：1／1,1／2,2／1,1／3,2／2,3／1,1／4,2／3,3／2,4／1,1／5,2／4,3／3,4／2,5／1,1／6……〈1〉在这个数列中,从左起第m个数记为f(m),当f(m)=2／2001时,求m的值和这m个数的数学

列数中,未经约分且分母为2的

5人站成一排,求在下列条件下的不同排法种数.1.甲不在排头,且乙不在排尾2.甲和乙不在两端3.甲在乙前4.甲在乙前,且乙在丙前5.甲乙丙不全相邻数学

观察下列按规律排成的一列数:1/1,1/2,2/1,1/3,2/2,3/1,1/4,2/3,3/2,4/1,1/5,2/4,3/3,4/2,5/1,1/6……在这列数中,从左起第n个数记为F（n）,当F（n）＝2/2007时,求n的值和这n个数的积. 数学

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