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己知x的2次方-x=6,求代数或x(x+l)的2次方-x的2次方(x+1)-2x-8的值. 数学

22阅读理解并填空：（1）为了求代数式x2+2x+3的值,我们必须知道x的值．若x=1,则这个代数式的值为；若x=2,则这个代数式的值为可见,这个代数式的值因x的取值不同而（填“变化”或“不变” 数学

本第105页这样写“我们把多

求一个正则表达式,大神们帮帮忙需求在这里：1、输入格式：0或X-X-X(X代表数字)2、在X-X-X形式下,数字为小于等于100的非负数3、X-X-X形式不限制数字带横杠的次数（例：X-X,X-X-X-X都是可以的）数学

如何用特殊值法分解因式x^3+9x^2+23x+15将2或10代入x,求出数p,将数p分解质因数,将质因数适当的组合,并将组合后的每一个因数写成2或10的和与差的形式,将2或10还原成x,即得因式分解式.例如在分数学

+9x^2+23x+15=

1.设x>y,试比较代数式-(8-10x)与-（8-10y)的大小.如果较大的代数式为正数,则最小的正整数x或y的值是多少?2.已知0≤a≤15,且a≤x≤15.求当x为何值时,式子|x-a|+|x-15|+|x-a-15|的值最小,最小是是多少.(注数学

)3.若不等式2（x+1)-

设f(x)=x+3,x∈[-3,3],g(x)=x^2-5x,（0≤x≤3）且g(x)=0,（x＞3或x＜0）求F（x）＝f（x）+g（x）的解析式,则F(x)的值域为?我认为答案是将分段函数两个式都代入,得到[-1,3]或[0,3)可是答案只有一个[-1,3].这数学

什么呢?

问初一数学代数题?1\已知不等式组(2X减去1小于或等于4)(3X加9大于或等于6).化简2/X+1/+/2X-5/.("/"是绝对值)2\若不等式3分之1(X-m)大于2-m的解集为X大于2,求m的值.3\如果关于X的不等式(2m-n)X-m- 其他

n大于0的解集为X大于7分之

求根法的疑问ax2+bx+c＝a(x-x1)(x-x2)为什么在具体题目中就没有a?没有数字或X代替a,就只有(x-x1)(x-x2)如(6x-5y)(3x-y)．另外为什么是二次三项式等于a(x-x1)(x-x2)形式,也就是求根法是怎么得来的它的数学

求解：当x=m或x=n（m不等于n）时，代数式x2-2x+3的值相等，则x=m+n时，代数式x2-2x+3的值为------ 其他

几道有关指数的数学题!1、已知：a^2=3(a^3+a^-3)/(a+a^-1)=2、已知：x^2+x+1=0则x^100+(1)/(x^100)=3、已知：2^a=7^b=14^c求证：1/a+1/b=1/c(其中“^”代表次方,"（）/（）"内的数或式表示该分式为数学

表示该分式为一个整体）

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