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y=x^3-2x^2-9x+31的驻点为x=[4±√（16+439）]/（23）=[4±2√31]/6=(2±√31)/3x=[4±√（16+439）]/（23）这个过程是怎么来的是不是套公式如果是是什么样的公式这道题为什么不用因式分解求出X呢数学

a的x次方等于b的多少次方,比方：5的8次方等于3的多少次方呢?怎么运算?有什么公式可用呢?对数我是知道，但我的方法只能解决，a的x次方等于y，可以求出x，但这种情况我就无能无力了。数学

在下边的3×3的方格图中，已经有3格分别填入11、18、20三个数，如果中心方格填入的数为x，且每行、每列、每条对角线上的3个数之和都等于y．试用x和y的代数式填在相应的空格内，并求出x 数学

已知x-2y=5，y-2z=1/2由条件2x+y+3z=23，x+4y+5z=36，能求出x+2 数学

由条件2X+Y+3Z=23,X+4Y+5Z=36,能求出X+2Y+3Z的值吗?（已知X-2Y=5,Y-2Z=1/2,）最好不要用括号里的条件,不行的话再用.（不会做的话直接在下面写不能）数学

怎么计算4e^x(x+2)-2x-4=0怎么求出x 数学

还是初三几何题一正方形ABCD的边长为4,E是BC边上的中点,点P在射线AD上.过P作PE⊥AE于F当点P在射线AD上运动时,设AP=x.是否存在实数x,使得一F、E为定点的△也与△ABE相似?若存在求出x.使得一F、E 数学

在一张桌子周围坐着K个好人和K个坏人,好人的编号是1-K,怀人的编号是K+1-2K.从1号开始报数,从1报到X,谁报到X谁就离开,他的下一个人从1报,最后,坏人都离开,好人谁也不动.求出X.回答二到三种数学

汇编实验（不难）一个简单的汇编实验,有例子,只要改变一点即可.已知在内存中从TAB单元起存放0~20的平方值.在X单元中有一个待查数据,用查表的方法求出X的平方值送到Y单元中.还要能查出其他

是从TAB单元起存放0~10

如图1，已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3，点P为数轴上的一动点，其对应的数为x．（1）PA=；PB=（用含x的式子表示）（2）在数轴上是否存在点P，使PA+PB=5？若存在，请求出x 数学

位/s的速度从点D向右运动，

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