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阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。数学作为人类文化组成部分的另一个特点是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙的根本。所有这些研究都是在极语文

处宇宙有一个伟大的、统一的、

阅读下面材料，根据要求作文。“0”是一个奇妙的符号，它能引发我们对人生许多思考。一位哲人曾说过，成功或失败都是人生的十字路口，“从零开始”，才可能有永远的新天地。另语文

以“0”为话题，自定立意，自

求救,关于齿轮同步传动我想做一个滚动装置,就是上面两根轴平行相距6mm,一根轴上左右各有两个齿轮与另外一根轴上面的齿轮进行啮合.在它的下方同轴心位置也是同样的两根轴,就是两轴的其他

都是一样大的,如果4根轴或轴

已知方程4x∧2-11x+6=0有一个根是2,求它的另一个根数学

已知方程x2-9x+8=0．求作一个一元二次方程，使它的一个根为原方程两个根和的倒数，另一个根为原方程两根差的平方．数学

已知关于x的方程5x的平方+Kx-6=0的一个根是2,求它的另一个根及K的值数学

已知：关于mx2-（3m+2）x+2m+2=0．（1）求证：方程有实数根；（2）当m＞0时，若有一边长为3的等腰三角形，它的另外两边长分别是方程的两根，求这个等腰三角形的周长．数学

韦达定理问题1.已知方程3x²-19x+m=0的一根是1,求它的另一根及m的值2.已知关于x的方程x²-mx+2m-1=0的两个实数根的平方和为7,求m的值数学

阅读材料，完成下列要求。材料站在系统演化的角度，社会的根本变迁就意味着社会系统从一种稳态演进到另一种稳态，它将同时要求“器物”、“制度”和“观念”三个子系统发生相应的历史

要观点，结合相关史实加以论证

一元二次方程公式法（加分）用公式法解下列方程x平方+2x-2=0x平方+5x=73x平方+5*（2x+1）=0根号2x平方+4倍根号3x-2倍根号2=0已知方程x平方+kx-6=0的是个根是2,求它的另一个根及k的值数学

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