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设变量x，y满足约束条件x+2y-5≤0x-y-2≤0x≥0，求目标函数z=2x+3y+1的最大值．其他

本小题满分14分）已知平面区域D由以P（1，2）、R（3，5）、Q（-3，4）为顶点的三角形内部和边界组成（1）写出表示区域D的不等式组（2）设点（x，y）在区域D内变动，求目标函数Z=2x+y 数学

小值，求m的值。

在约束条件2x+y≥16x+8y≥3x≥0y≤0求目标函数z=6x+4y的最小值在约束条件2x+y≥16x+8y≥3x≥0y≤0求目标函数z=6x+4y的最小值并判有无最大值,画出图像数学

已知约束条件①x+2y≤8②2x+y≤8③x∈N,y∈N；目标函数z=3x+y,某学生求得x=8/3,y=8/3时,已知约束条件①x+2y≤8②2x+y≤8③x∈N,y∈N；目标函数z=3x+y,某学生求得x=8/3,y=8/3时,z(max)=32/3,这显然数学

然不合要求,正确答案应为__

1.当求最优解的时候,看的是目标函数z在y轴上的截距么?2.截距越大,z就越大.对么?也不管截距是正是负?3.有个疑问,关于下面这道题已知实数x,y满足y小于等于2x,y大于等于-2x,x小于等于3,则目标函其他

的分析,截距越大,z 越大,

1.当求最优解的时候,看的是目标函数z在y轴上的截距么?2.截距越大,z就越大.对么?也不管截距是正是负?3.有个疑问,关于下面这道题已知实数x,y满足y小于等于2x,y大于等于-2x,x小于等于3,则目标函其他

的分析,截距越大,z 越大,

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