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如图，△ACB和△DCE均为等腰三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A、D、E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE．（1）求∠AEB的度数；（2）线段CM、AE、BE之间存在怎样的数量关系？请说明理由数学

云南初二数学练习册P15页如图在三角形ABC中,角C=90度，点D，E在AB上，AD=AC，BE=BC。试判断角DCE的大小与角B的大小是否有关。如果有关，请求出它们之间的关系式，确定其度数，并说明理由数学

第三题：（抱歉,因为我不是二级以上用户,所以没法发图,图在我空间默认相册里）如图,四边形ABCD是正方形,三角形DCE是等边三角形,AC、BD交BD于点F（1）求角AED的度数（2）若OF=1,求AB的长图就其他

将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起（其中，∠A=60°，∠D=30°；∠E=∠B=45°）：（1）①若∠DCE=35°，求∠ACB的度数；②若∠ACB=150°，求∠DCE的度数；（2）由（数学

3）请你动手操作，现将三角尺

这个几何有谁能解?（同一个问题,我把它修改了一点）如图在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,∠DCB=75°,以CD为一边的等边三角形DCE的另一顶点E在腰AB上.（1）求∠AED的度数.（2）求证:AB=BC.（3）若数学

°,求DF比FC的值.《图形

将一副直角三角板的直角顶点c叠放在一起（1）.若∠DCE＝35°,求∠ABC的度数.（2）.若∠ACE＝140°,求∠DCE的度数.（3）.猜想∠ACB与∠DCE的关系,并说明你的理由.（4）你能用一句简洁的话,描述你数学

如图，四边形ABCD是正方形，△EBC是等边三角形．（1）求证：△ABE≌△DCE；（2）求∠AED的度数．数学

已知E是正方形ABCD的边CD外一点,三角形DCE为等边三角形,BE交对角线AC于F,连接DF.1）求afd度数2）求证af=ef 数学

如图,CD,CE分别是三角形ABC的高和角平分线,角A=30,∠B=60求角DCE的度数? 数学

如图①，在△ABC中，CD、CE分别是△ABC的高和角平分线，∠BAC=α，∠B=β（α>β）．（1）若α=70°，β=40°，求∠DCE的度数；（2）试用α、β的代数式表示∠DCE的度数（直接写出结果）；（3）如数学

于点E，且α-β=30°，求

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