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小明的练习册上有一道方程题，其中一个数字被墨汁污染了，此时为3x+15＝1−x+●5，他翻看了书后的答案，知道了这个方程的解是x=14，于是他把被污染的数字求了出来．请你把小明的计算过数学

一道初一数学题！求详细易懂解答方法。。。我不知道怎么算出来的某种蚕丝的直径约为一根头发丝的十分之一．已知一根头发丝的直径大约是6×104纳米，那么多少根这种蚕丝扎成一束的直其他

“甲乙丙三人合修一道围墙”数学题,求算式解法,无需方程甲乙丙三人和修一道围墙,甲乙合修六天完成围墙的三分之一,乙丙两人合修两天正好完成余下的四分之一,剩下的三人合修五天完成, 数学

求解数学题目一道~~~求解数学题目一道,题目是：1.依次计算1,1+2+1,1+2+3+2+1,1+2+3+4+3+2+1,…等,猜想1+2+3+4+5+6+…+n+(n-1)+…+4+3+2+1的表达式. 数学

求解一道国家计算机二级公共教程知识的题目设树T的度为4,其中度为1,2,3,4的结点个数分别为4,2,1,1.则T中的叶子结点数为多少?是不是有什么公式直接利用的? 数学

求解几道关于开平方的数学题求-（-9）³的平方根及算术平方根若│x+y-2│+√（x-3）=0,求x²+y²的值若√（2x+1）=5,√（36+y）=0,求√（x+y）的值若一个数的两个平方根分别是a+2与3-2a,求数学

初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4 数学

数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事数学

老师布置了一道题“请你选一个自己喜欢的x值代入代数式”-5+2/3x²-3x+4+4/3x²+1/2+2+2x²+5/2x小明和小亮分别选择x=-5和x=1代入计算,结果发现两人所求得的值相同,你能解释其中的原因吗? 数学

在学习分式计算时有这样一道题：先化简÷，再选取一个你喜欢且合适的数代入求值．张明同学化简过程如下：解：÷=÷（）=（）= 数学

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