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已知x，y为有理数，如果规定一种运算“”，即xy=xy+1，试根据这种运算完成下列各题．（1）求24；（2）求（25）（-3）；（3）任意选择两个有理数x，y，分别计算xy和y*x，并比较两个运算数学

求解有关解不等式的两个问题例如:当x≥3/4时,0＜1/x≤4/3,一直搞不懂这一类不等式为什么这样解....怎样得出来的例如求y=x/(x+1)的值域时,先常数分离,得到y=1-1/(x+1),再由定义域为x≠-1得到1/(x+1) 数学

1/(x+1)和x≠-1得到

小学三年级题，求解答！小学三年级题有大小两个书架,大书架上书的本数是小书架上的5倍,如果从大书架上取出150本放到小书架上,这时,两书架上的书的本数相等.小书架原来有多少本?对咯对其他

将2,3……n（n≥2)任意分成两组,如果总可以在其中一组中找到a、b、c可以相同,使a的b次方等于C,求n的最求n的最小值这是搜到的答案先看到这个数列是从2开始的连续自然数一直到n根据题设,a 数学

【我们不妨设2在其中一组,不

（这是一道有关向量的数学题）如图所示,在重300N的物体上栓两根绳子,这两根绳子在铅垂线的两侧,与铅垂线的夹角分别为30º,60º,求当整个系统处于平衡状态时,两根绳子拉力的大小. 数学

两条一次函数图像互相垂直,如果已知一个的解析式,是不是能求出另一个的k呢就是y=kx+b,是不是能根据已知解析式求出这个k,如果能,有什么规律或方法?最好能有例题数学

关于初2数学平方根的一些问题~1.(填空)如果a+2和3是某一个正数的两个平方根,则a=2.若一个负数的平方等于(-5)的负2平方,求这个负数3.已知三角形ABC的三边长分别是abc,且abc满足a-3的开数学

判断三角形ABC的形状4.一

c程序问题,只执行第一步a+b,而且计算出来的a+b是错误的.为啥会这样,哪里错了?：输入两个整数a,b和一个字符,根据字符的形式对输入的两个整数要进行计算,其中输入字符要求如下：输入A或者a 其他

计算a/b;输入E或者e：计

求小学数学解题思路要详细的题目如下有100个青年。其中会骑自行车的有83人。会游泳的有75人，这两项都不会的有10人，这两项都会的有多少人？其他

形如：x+1/x的函数的定义域与值域咋求?用两种以上的方法解,最值咋求?这个问题最重要!（多种方法求,定义域与值域不用求了）双构函数图像中,最值点的坐标点咋求数学

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