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如图,E点在线段CD上,EA、EB分别平分∠DAB和∠CBA,∠AEB=90°,AD=3,BC=4.
求AB长度
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数学
直角三角形里有条和直角边平行的线,求这条线的长度直角三角形为ABC,其中AB、BC为直角边,直线DE与BC平行,且D在直线AB上,E在斜线AC上,已知AB长度为a,BC长度为b,AD长度为m,求直线DE的长?
数学
如图,已知线段AB的长度是acm,线段BC的长度比线段AB长度的2倍多5cm,线段AD的长度比线段BC长度的2倍少5cm.(1)写出用a表示的线段CD长的式子;(2)当a=15cm时,求线段CD的长.
数学
已知某线段AB,A点坐标(x,y),以及AB与Y轴之间的角度,求B点坐标如题.AB长度=r.A点坐标(x,y).AB和Y轴的角度(顺时针0~360度.)求B点坐标.请列出公式,
数学
一条线段AB长度是a(a大于0),C是线段AB上的一点,线段AC长是线段AB与CB的长的比例中项,则线段AC长为:(用a表示)就是这样,意思就是CB:AC=AC:AB.求出追加50分--.急
数学
把一条线段分成AB,BC,CD三段,已知E为线段AB中点,F为线段CD中点.(1)若AD=18cm,BC=7.5cm,求EF的长度.(2)若AF=20cm,DE=21cm,BC=10cm,求AD长度.
数学
倾斜传送带与地面夹角为37度,传送带以3米每秒的速度顺时针方向运动,现于传送带上段A出以初速度为1米每秒的速度释放一小球,小球加速度为2米每二次方妙,沿AB向下,AB长度为12米(1)求小球
物理
痕迹长度
AB是底部B不可到达的一个建筑物,A为建筑物的最高点,设计一种测量建筑物高度AB的方法分析:求AB长的关键是先求AE,在三角形ACE中,如能求出C点到建筑物顶部A的距离CA,再测出有C点观察A的仰角,
数学
如图,河坝横断面背水坡AB的坡角是45°,背水坡AB长度为202米,现在为加固堤坝,将斜坡AB改成坡度为1:2的斜坡AD备注:AC⊥CB(1)求加固部分即△ABD的横截面的面积;(2)若该堤坝的
数学
际提前完成这一工程,现在每天
(2014•崇川区一模)如图,在⊙O中,AB是直径,点D是⊙O上一点,点C是AD的中点,弦CM⊥AB于点F,连接AD,交CF于点P,连接BC,∠DAB=30°.(1)求∠ABC的度数;(2)若CM=83,求AC长度(结果保
其他
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