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按要求画出图形,然后回答1、画线段AB=2.5cm2、延长AB到点C,使BC=1cm3把线段AB反向延长一倍到D4、求线段CD的长度不用画出图,我只是想知道反向延长一倍是什么意思,延长谁的一倍. 数学

如图,圆O是三角形ABC的外接圆,AB是圆O的直径,D是AB延长线上的一点AE⊥DC交DC的延长线于点E,且AC平分∠EAB,(1)求证：DE是圆O的切线,(2）若DCB=32°,求∠ABC的度数（3）若AB=6,AE=4,求BC和BD的长数学

已知三角形的一边和另一个边上的中线长度,求第三边范围已知三角形的一边长度和另一边上的中线长度,求第三条边的范围.例题:在三角形ADB中,AC为DB边上的中线,AD长为200,AC长为120,求AB的长度数学

（2012•南昌）已知，纸片⊙O的半径为2，如图1，沿弦AB折叠操作．（1）①折叠后的AB所在圆的圆心为O′时，求O′A的长度；②如图2，当折叠后的AB经过圆心为O时，求AOB的长度；③如其他

再将纸片⊙O沿弦CD折叠操作

1甲乙分别从AB两点同时相向运动甲比乙慢3个单位长度/s甲的速度是3单位长度/s求相遇点D对应的数.条件和1相同甲乙分别从AB两点同时向左运动求相遇点E的数.A=-10B=14 数学

经过点P(-1,2)且倾斜角a的直线L与圆x2(平方)+y2(平方)的交点是A,B(1)求弦AB的长度(用a的三角函数表示)求当弦AB的长度最短时的直线L方程(2)过点P作垂直的直线m,交圆于C,D两点,求弦AC的中点M的轨迹数学

如图，C为线段AB延长线上一点，D为线段BC上一点，CD=2BD，E为线段AC上一点，CE=2AE（1）若AB=18，BC=21，求DE的长；（2）若AB=a，求DE的长；（用含a的代数式表示）（3）若图中所有线段的长度之和其他

．

当晚完成,求思路在挺梯形ABCD中,AD平行于BC,AD=3,DC=5,AB=4根号2,∠B=45°.动点M从B点出发沿线段BC以每秒2格单位长度的速度向终点D运动,设运动时间为t秒.①求BC长②当MN平行于AB时,求t值.③试探究：数学

紧急,求解题思路,能完整点就

已知圆O的直径AB的长度是十进制的两位整数,把两个数字交换位置,就是与AB垂直的弦CD的长度,且交点H到圆O的距离是个正有理数,求AB的长. 数学

如何求弧长AB?已知直线AB为（8.46M）,A点到B点上面还有一段弧线,（也就是说是在圆内画了任意一段直线交于圆弧）,现在还知道弧顶到直线的垂直距离为（2M）,如何求弧长AB的长度? 数学

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